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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

对文中划线句子的理解,最准确的一项是()。

A.废弃物如果放错了地方,就无法变成再利用的资源

B.废弃物如果妥善利用,就会变成有价值的资源

C.资源如果放错了地方,就会变成无用的废弃物

D.废弃物是不存在的,因为它实际上也是资源

答案
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B、废弃物如果妥善利用,就会变成有价值的资源

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第1题
对文中画线句子的意思理解得最准确的一项是()

A.误判使得足球的观赏性大打折扣

B.出现错误使得科学研究更具有意义

C.科学的魅力在于不断地否定并超越自身

D.足球与科学有着不同的欣赏角度和评判标准

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第2题
对文中划线句子“淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢。”赏析最准确的一项是()

A.用拟人的手法,写出船行速度之快

B.用夸张的手法,写出山的高大巍峨和连绵不断

C.用比喻的手法,写出山的高大巍峨和连绵不断

D.用比喻的手法,写出船行速度之快,衬托出我急切心情

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第3题
对文中画线句子的理解最准确的一项是()

A.紫藤悲伤的使我感觉到了生活的的快乐我也此记

B.紫藤萝具有超凡的魅力,具有特异功能,它能制成药,能医治疾病

C.紫藤萝使人产生了丰富的想象,我想象到我已变成了一株紫藤萝,所以我忘记了心头上的疑惑和痛楚

D.紫藤萝瀑布的美和它的勃勃生机深深地感染了我,使我获得了面对不幸的勇气,内心深处的疑惑和痛楚,慢慢地被紫藤萝瀑布的力量带走了,转化成了精神的宁静

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第4题
下列读书方法不恰当的一项是()

A.通读全文,把握主要线索和情节,有利于准确理解书的内容和人物特点

B.可以对文中的人物作出自己的评价,这样就能在阅读中感受作者塑造人物的手法

C.应该特别留意描写人物语言、动作、神态的句子,对于环境描写可以略去不看,不影响阅读

D.评价人物的时候可以多角度,多侧面,不用别人说什么就是什么

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第5题
分析文中加点词语和划线语句,说法中不正确的一项是()

A.一般来说体现了说明文语言准确、严密的特点,说明了有些工作不能由机器来取代机器人完成

B.自我牺牲生动形象的描绘了微型机器人用身体堵裂缝或漏洞的情境

C.第⑤段划线句子运用了作比较、打比方的说明方法,形象的说明了微型机器人功用强大的特点

D.第⑦段画线句运用了列数字、作比较的说明方法,列数字准确的说明了气功涡轮机形体小与转速快的特点;作比较,更加突出说明了气功涡轮机转速快的特点

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第6题
文中划线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()

A.我国与非洲各国的共同努力,一带一路的相关合作将取得长足进展

B.我国与非洲各国的共同努力,一带一路将使相关合作取得长足进展

C.在我国与非洲各国的共同努力下,一带一路的相关合作取得了长足进展

D.在我国与非洲各国的共同努力下,使一带一路的相关合作取得了长足进展

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第7题
下面对选文的理解与分析,不正确的一项是()

A.第②自然段画线句子运用了列数字、作比较的说明方法,准确地表现出海天使的运动状态

B.本文按照逻辑顺序,依次说明了海天使的得名、外形、捕食、作用、繁殖生存等内容

C.海天使攻击的过程:抓住猎物硬壳——头部伸出三对触手——伸出带刺的吻——勾住猎物身体吞入腹中

D.文中大多主要等词语的使用,体现了说明文语言准确、严密的特点

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第8题
下列对文中画线句子的理解,正确的一项是()A.地球磁场原本是条形式的。B.磁层中有固定的区域,其形

下列对文中画线句子的理解,正确的一项是()

A.地球磁场原本是条形式的。

B.磁层中有固定的区域,其形状是扁而不对称的。

C.没有太阳风的影响,地球磁场是不会变化的。

D.地球磁层的形成需要具备强大的太阳风和地球磁场两个因素。

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第9题
用“/”给文中划线的句子断句(限断两处),最恰当的一项是()

A.庄子行于山/中见大木枝叶盛茂/伐木者止其旁而不取也

B.庄子行于山中/见大木枝叶盛茂/伐木者止其旁而不取也

C.庄子行于山中/见大木枝叶/盛茂伐木者止其旁而不取也

D.庄子行于山中见大木枝叶盛茂/伐木者止其旁/而不取也

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第10题
以下句子理解不恰当的一项是()

A.在《丰碑》一文,对军长运用了侧面描写来烘托军需处长舍己为人的精神

B.《军神》文中对刘伯承语言和动作的描写是侧面描写

C.沃克医生的情感变化运用的是侧面描写

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第11题
对“我们的日子为什么一去不复返呢”理解不正确的一项是()

A.表达了作者珍惜时光

B.作者提出这个问题,并对此作出解答·因此,这个句子是疑问句

C.作者在文中深入思考日子一去不复返的原因,因此在文章开头提出了这个问题

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