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[主观题]

阅读材料,并回答问题。为推广新的广播操,某校决定举行广播操比赛,有人就广播操比赛全过程的教育情况选择某年级四个班进行了调查,发现四个班主任在动员、训练中对学生的教育大同小异,所不同的是比

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第1题
阅读材料并回答问题。 楚国君臣为了羞辱齐国使者晏子,押解一个来自齐国的强盗经过众人面前,楚王问

阅读材料并回答问题。

楚国君臣为了羞辱齐国使者晏子,押解一个来自齐国的强盗经过众人面前,楚王问晏子齐国人是否生性好为盗。晏子巧妙地反击,他回答说:“橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳。”不是齐国人生性好盗,而是楚国的环境让人为盗。

请回答:

(1)楚王从一个齐盗推断所有齐国人生性好盗。试用哲学原理分析其谬误所在。

(2)晏子认为环境造就人。试用哲学原理分析这一观点。

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第2题
阅读资料并回答问题()

A.①

B.②

C.③

D.④

E.⑤

F.⑥

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第3题
阅读下列程序并回答问题。(1)程序的输出是()(2)将第9行改为" m=m+k; ",程序的输出是(

阅读下列程序并回答问题。

阅读下列程序并回答问题。(1)程序的输出是()(2)将第9行改为" m=m+k; ",程序的输出是(

(1)程序的输出是()

(2)将第9行改为" m=m+k; ",程序的输出是()

(3)将第6行改为"k=0;",将第9行改为" m=m+k;",程序的输出是()

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第4题
阅读下列算法,并回答问题: (1)Q、Q1和Q2都是队列结构,设队列Q=(1,0,-5,2,-4,-6,9),其中1为队头元

阅读下列算法,并回答问题:

(1)Q、Q1和Q2都是队列结构,设队列Q=(1,0,-5,2,-4,-6,9),其中1为队头元素,写出执行f31(&Q,&Q1,&Q2)之后队列Q、Q1和Q2的状态;

(2)简述算法f31的功能。

(注:InitQueue、EnQueue、DeQueue和QueueEmpty分别是队列初始化、入队、出队和判队空的操作)

void f31(Queue*Q,Queue*Q1,Queue*Q2){

int e;

InitQueue(Q1);

InitQueue(Q2);

while(!QueueEmpty(Q)){

e=DeQueue(Q);

if(e>=0)EnQueue(Q1,e);

else EnQueue(Q2,e);

}

}

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第5题
请认真阅读下文,并回答问题。海底世界你可知道,大海深处是怎样的吗海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静。最大的风浪,也只能影响到海面以下几十米,最强烈的阳光也射不到海底,水越深光线越暗,五百
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第6题
阅读下面材料,并回答问题: 材料1:4岁的玛丽和爸爸的电话交谈 父亲:玛丽,妈妈在家吗?
玛丽:(不说话,点头) 父亲:玛丽,我可以和妈妈说话吗? 玛丽:(再次不语点头) 材料2:16岁的萨布丽娜的早晨 某个星期天的早晨,萨布丽娜醒来时发现在她的下巴上长了一粒很大的痘痘。她哭着说:“我不能去教堂!每个人都会看到我有多丑。” (1)玛丽的思维具有什么特点?玛丽的思维为什么具有这种特点? (2)萨布丽娜的思维具有什么特点?萨布丽娜的思维为什么具有这种特点? (3)玛丽的思维和萨布丽娜的思维有什么不同?

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第7题
阅读材料,并回答问题()
A.在新能源汽车领域,我国是布局最早、下力气最大的国家。今年3.15前夕,某市消费者协会在全市范围内开展了新能源汽车充电桩使用需求及满意度调查,结果显示,新能源车主对公共充电桩的意见主要有两点:一是供不应求,经常发生充电争抢纠纷;二是车位时常被燃油车占用,因为缺乏管理,导致真正有需要的车充电困难B.针对这个情况,某小区大部分业主向业主委员会提出在小区增设集中充电桩的建议。业主委员会答复,要增设集中充电柱,需要考虑增设充电桩的数量、增设的位置、资金来源等问题C.结合材料,运用基层民主的有关知识,说明该小区应如何通过民主的方式解决增设充电桩的问题D.重庆市名校联盟2021-2022学年高一下学期
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第8题
请阅读题目并回答问题。 某企业的绩效管理主要采用以下步骤和方法: 第一步,对于部门主管以上领导

请阅读题目并回答问题。

某企业的绩效管理主要采用以下步骤和方法:

第一步,对于部门主管以上领导干部,年终由主管领导召集其下属员工开会。共同听取其述职报告,再由员工及上级领导根据其一年来的表现填写“年度领导干部考核评议表”。该表汇总后将分数按“领导、部门内同事、下属”(2:3:5的权重)加权平均得出总分。

第二步,全体员工共分四组排序:一般员工、主管、部门经理、高层领导。每组按考评结果分五个等级,每一等级所占比例如表4—2所示。

请阅读题目并回答问题。 某企业的绩效管理主要采用以下步骤和方法: 第一步,对于部门主管以上领导请阅读

第三步,考评结果运用:A等级范围的人有机会获得晋升,而E等级的将被淘汰或降级。

(1)请指出前两个步骤使用了哪些绩效考评方法。

(2)上述考评方法有哪些不足之处?请针对这些不足提出改进建议。

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第9题
运用法理学理论和知识分析下列材料,并回答问题: 2005年11月7日,中华人民共和国商务部发布了《

运用法理学理论和知识分析下列材料,并回答问题:

2005年11月7日,中华人民共和国商务部发布了《酒类流通管理办法》,该《办法》第十九条规定:“酒类经营者不得向未成年人销售酒类商品,并应在经营场所显著位置予以明示”;第三十条规定:“违反本办法第十九条规定的,由商务主管部或会同有关部门予以警告,责令改正;情节严重的,处两千元以下罚款。”

问题:

(1)《酒类流通管理办法》属于我国哪一类法律渊源?

(2)运用法律规则的逻辑结构理论和知识,分析材料给定的法律规则的逻辑结构

(3)从行为模式角度分析材料给定的法律规则的种类。

(4)材料给定的法律规则所确定的法律责任属于哪一种类?

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第10题
请运用中国法制史的理论和知识对下列材料进行分析,并回答问题:诸同居,若大功以上亲及外祖父母、外
孙、若孙之妇、夫之兄弟及兄弟妻,有罪相为隐;部曲、奴婢为主隐,皆勿论。其小功以下相隐,减凡人三等。若犯谋叛以上者,不用此律。——《唐律疏议?名例》问题:(1)这段文字反映了唐律的什么原则?其历史渊源是什么?(2)适用这一法律原则时有何例外?为什么?(3)唐律这一规定的立法宗旨是什么?

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第11题
请运用中国法制史的理论和知识对下列材料进行分析,并回答问题:《尚书?康诰》:“人有小罪,非眚,乃惟

请运用中国法制史的理论和知识对下列材料进行分析,并回答问题:

《尚书?康诰》:“人有小罪,非眚,乃惟终,自作不典,式尔,有厥罪小,乃不可不杀。乃有大罪,非终,乃惟眚灾,适尔,既道极厥辜,时乃不可杀。”

问题:

(1)这段文字反映了西周的什么原则?

(2)这段文字的基本含义是什么?

(3)这段文字规定的立法宗旨和意义是什么?

(4)举例说明这段文字所确立的原则对后世立法的影响。

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