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[单选题]

新课程改革整体设置九年一贯的义务教育课程,在初中阶段()

A.以必修课程为主

B.设置分科与综合相结合的课程

C.以分科课程为主

D.设置选修与必修相结合的课程

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B、设置分科与综合相结合的课程

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第1题
新课程整体设置九年一贯的义务教育课程,下列最能够体现初中阶段课程设置思想的是()

A.综合课程为主

B.分科课程为主

C.分科与综合相结合

D.结构主义课程理论

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第2题
《基础教育课程改革纲要(试行)》对课程结构改革的规定有()

A.整体设置九年一贯的义务教育课程

B.高中以分科课程为主

C.从小学至高中设置综合实践活动课并作为必修课程

D.农村中学课程要为当地社会经济发展服务

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第3题
基础教育新课程改革采取九年一贯整体设置课程方式,构建()的课程结构

A.国家与地方

B.学科与校本

C.经验与活动

D.分科与综合

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第4题

新课改整体设计九年一贯的义务教育课程,在小学阶段()。

A.以综合课程为主

B.以分科课程为主

C.分科课程和综合课程相结合

D.分科课程为主,综合课程补充

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第5题
新课改版本设计九年一贯的义务教育课程,在小学阶段()

A.以综合课程为主

B.以分科课程为主

C.分科课程与综合课程相结合

D.分科课程为主,综合课程补充

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第6题
我国新一轮基础教育课程改革中,整体设置九年一贯的义务教育课程,高中以()课程为主。

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第7题
下列表述中,不符合(inconformity)我国当前基础教育课程设置精神的是()

A.小学阶段以综合课为主

B.初中阶段分科为主

C.初中阶段设置分科与综合相结合(combination)的课程

D.高中阶段以分科为主

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第8题
课程改革要改变原有课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,整体设置九年一贯的课程门类和课时比例,并设置综合课程,以适应不同地区和学生发展的需求,体现课程结构的()

A.均衡性

B.综合性

C.选择性

D.普通性

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第9题
根据新课程改革的要求,小学阶段以()为主。A.综合课程B.实践课程C.分科课程D.技术类课程

根据新课程改革的要求,小学阶段以()为主。

A.综合课程

B.实践课程

C.分科课程

D.技术类课程

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第10题
11.2001 年,教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行》》规定,我国普通高中阶段的课程设置方式是()

A.以分科课程为主

B.分科课程和综合课程结合

C.以综合课程为主

D.活动课程和学科课程结合

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