为什么有的孩子要故意做让父母批评的事()
A.求关注
B.为了好玩
C.父母有相关的不良示范
D.孩子还小,不懂事
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C.父母有相关的不良示范
D.孩子还小,不懂事
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A.对孩子感兴趣的事,父母也要感兴趣
B.不能对孩子做的事认为没用,更不能指责
C.当孩子问你为什么时,一定要和孩子认真探究
D.让孩子把查到的东西记录下来
E.不要把与孩子一起做事当做任务,只要孩子喜欢就行
A.让孩子认错,检讨自己不该发火,更不应该打他,同时教育孩子以后写作业要认真
B.下决心以后不打孩子了,但不能向孩子道歉,主要是为了保全自己的面子
C.早就打了,没什么可后悔的,还是错了就得打
A.不责备孩子,自己把奶渍擦干净
B.批评孩子,让他自己去处理奶渍
C.批评孩子,帮助孩子把奶渍擦干净
D.温柔地指导孩子,和孩子一起把奶渍擦干净
A.有的父母习惯在饭桌上表扬或批评孩子,一边吃饭,一边轻描淡写地说几句,显得不够重视,孩子也没听进去,效果自然会差一些
B.迎奥运文明礼仪之光北京欢迎您展览,以漫画和歌谣这些人民大众喜闻乐见的艺术形式为载体,展现了北京的名胜古迹、市容新貌
C.微笑像和煦的春风,微笑像温暖的阳光,它蕴涵着一种神奇的力量,可以使人世间所有的烦恼都涣然冰释
D.今天我们提倡的创新,并不是要抛弃先哲时贤的成果另起炉灶,而是要站在前辈的肩膀上一步一个脚印地前进,并努力超越前人
A.对孩子有要求,不一味迁就
B.满足孩子的一切要求
C.控制情感,掌握分寸
D.培养孩子的爱心
E.让孩子明白有的事情可以做,有的事情不能做
A.摸清撒谎的动机和情绪
B.及时批评让其加以改正
C.不轻易贴标签,就事论事,不回顾往事,不以偏概全
D.将计就计,谋出智慧,制定合理的机制
E.父母以身作则
A.针对蛋壳心理,父母应采取恰当的教养方式
B.父母在赞美孩子的同时要让其学会接受拒绝
C.蛋壳心理直接反映了孩子的脆弱心理
D.孩子的脆弱心理大多源于父母的教养方式