心理急救正确的做法是()。
A.只有专业人员才能提供
B.是专业心理咨询
C.要求人们分析他们所经历的事
D.聆听受助者倾诉,但并不强迫他们谈其感受和对事件的反应
A.只有专业人员才能提供
B.是专业心理咨询
C.要求人们分析他们所经历的事
D.聆听受助者倾诉,但并不强迫他们谈其感受和对事件的反应
A.大学生对当前就业形势有明确的认识,做好遭遇挫折的准备,乐观地看待求职失败。
B.期望值要适度,在正确认识社会需求与自身竞争条件的基础上,以社会的需求作为自己求职的第一选择,适当降低期望值,先求职,有了立身之地,再寻求发展。
C.不要奢谈专业对口,相信“是金子总会发光”,本科生的可塑性很大,即使是硕士生,也应该灵活地调整专业方向,不要死抱着专业不放。
D.以上说法都正确。
A.注重了学生发展的差异性
B.发挥了教学的专业自主性
C.注重了学生发展的主体性
D.提升了布置作业的有效性
A、地震灾情及医学救援背景与护理学紧密相关,无论是医治灾身体疾患还是灾后心理创伤,都体现灾害医学对全科护理的需求
B、全科护理模式符合灾害特点且行之有效,管理模式的应用全面提升了救援能力
C、全科护理管理模式丰富了救援护理管理经验,通过狠抓管理建立适合地震灾害医学救治特点的救援模式,提高总体医学救援能力
D、灾害特点决定救援护理人员的专业素质,应用全科护理管理模式可迅速有序地进行现场救援护理工作,安全有效地进行途中转运监护,减少伤残及并发症,及时有效的挽救生命,使灾难危害的程度减少到最低点
E、全科护理管理模式只适用于院内危重症急救,不能应用于医学救援,二者没有关系