更多“材料：下面是两位教师关于《欧洲的启蒙运动》一课中历史背景的教…”相关的问题
第1题
案例：下面是两位中学化学教师关于“质量守恒定律”的教学过程实录。张老师的教学实录复习化学变化的实质（分子拆分，原子重新组合），引出问题：在化学变化中物质发生变化。那么，在化学变化中
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第2题
欧洲三大思想解放运动不包括下面哪一项？（)
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第3题
下面是两位年轻教师关于教学的对话，请根据材料回答问题。小李、小张都是刚工作一年的小学五年级语文老师，两人工作很努力，但也存在很多困惑。小李对小张说：“为了上好课，我学习了很多关于新课改的知识。意识到教学中要关注学生，要把课堂还给学生。我特别注意调动课堂气氛，我的课以学生发言、表演为主，上得很热闹。上周公开课学生个个都很开心，可听课的老教师们都说我的课没有语文味，缺乏深度，只注重形式。难道一堂课热热闹闹的不好吗”小张说：“为了上好课。我也没少花工夫。我专门买了特级教师教学录像，悉心模仿教学中的每个环节，上课时几乎就是把录像中教师的教学复制到我的课堂上的。可为什么同样的上课方式，我的课效果就不好呢”你是否赞成小李的教学观，结合教育理论相关知识分析
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第4题
“这场广泛持久的思想文化运动，冲破了封建专制和宗教神学思想对人的束缚，解放了人的思想，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。”材料评论的是（）
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第5题
下面是两位年轻教师关于教学的对话，请根据材料回答问题。小李、小张都是刚工作一年的小学五年级语文老师，两人工作很努力，但也存在很多困惑。小李对小张说：“为了上好课，我学习了很多关于新课改的知识。意识到教学中要关注学生，要把课堂还给学生。我特别注意调动课堂气氛，我的课以学生发言、表演为主，上得很热闹。上周公开课学生个个都很开心，可听课的老教师们都说我的课没有语文味，缺乏深度，只注重形式。难道一堂课热热闹闹的不好吗”小张说：“为了上好课。我也没少花工夫。我专门买了特级教师教学录像，悉心模仿教学中的每个环节，上课时几乎就是把录像中教师的教学复制到我的课堂上的。可为什么同样的上课方式，我的课效果就不好呢”小张上课的问题出在哪里请从选择教学方法的角度进行分析
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第6题
（提升）（2020预测）有学者说：“若就经济角度而言，18世纪的欧洲显然是首开先河的英国之欧洲，但就思想文化角度而言，18世纪的欧洲则无疑是法国之欧洲。”材料中所说英国、法国开先河事件分别是（）
A.确立君主立宪制．启蒙运动
B.工业革命．启蒙运动
C.确立君主立宪制．文艺复兴运动
D.工业革命．文艺复兴运动
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第7题
马克思受到很深的启蒙运动的影响，关于启蒙运动正确的说法是（）
A.起始于18世纪的欧洲
B.启蒙运动就是启迪蒙昧，反对愚昧主义
C.提倡普及文化教育
D.精神实质是宣扬无产阶级的政治思想体系的运动
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第8题
“印刷术的发明不仅改变了只有僧侣才能受高级的教育的状况.印刷术的推广,给市民阶层和王权反对封建制度的斗争带来了好处..推动着欧洲从中世纪的黑暗中走出来。”材料主要强调了印刷术（）
A.推动了欧洲的社会转型
B.加速了欧洲人文主义的兴起
C.促进了欧洲教育的发展
D.开启了欧洲的思想启蒙运动
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第9题
阅读下列材料,回答问题（）
A．材料一 亲爱的女士,我说我们曾经多少次消受甜蜜的接吻、热情的拥抱以及同床共枕;就光是我能经常瞻仰你们的娇容、优美的仪态,尤其是亲近你们那种女性的温柔文静……因为凡是有理性的人都会说:我爱你们,就跟别的男人爱你们一样,是出于天性。谁要是想阻挡人类的天性,那只怕不但枉费心机,到头来还要弄得头破血流B．——《十日谈》C．材料二 有人说,文艺复兴和宗教改革只是刚刚撕开了套在人类身上的笼子,启蒙运动则在进一步撕裂套在人类身上笼子的同时,把统治者关进了笼子D．——李侃《中国近代史》E．（1）根据材料一并结合所学,指出《十日谈》的作者并概括作品所表达的理念F．（2）结合所学,指出材料二中后两个笼子的含义,并从18世纪后半期现代民主政治的具体实践角度指出欧洲启蒙运动的直接贡献
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第10题
有学者指出，牛顿的成就证明，通过观察、实验和理论综合可以推翻一些宗教观念。启蒙思想家把牛顿学说中的部分思想上升到意识形态的高度，作为批判罗马天主教的权威、政治上的专制主义和哲学形而上学的锐利武器。材料旨在说明，牛顿学说（）
A.开始动摇封建神学在欧洲的统治地位
B.深刻揭示了时间和空间的本质属性
C.为启蒙运动的理性认识提供了方法
D.构建了一个科学与民主的崭新时代
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第11题
下面关于温克尔曼描述正确的一项是（)。
A.提出希腊精神是高贵的单纯和寂寞的伟大
B.认为美由曲线形成
C.是启蒙运动时期的人物
D.英国经验主义哲学家
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