爱因斯坦曾经说,兴趣是一个人最好的老师。因为有了兴趣就往往有了动力,每个人都有不同的兴趣。那么兴趣的本质是()
A.兴趣就是兴趣
B.大脑的某种化学物质刺激神经产生的感觉
C.一种心理倾向
D.上帝的指引
C、一种心理倾向
A.兴趣就是兴趣
B.大脑的某种化学物质刺激神经产生的感觉
C.一种心理倾向
D.上帝的指引
C、一种心理倾向
A.一个人的兴趣与情绪联系紧密,如果对某件事没兴趣,影响情绪,不如不做
B.间接兴趣是指对某种事物或活动本身没有兴趣,但对其结果感到需要而产生的兴趣,这种兴趣具有稳定性的特点
C.兴趣的产生和发展需要经历一个过程,可以在学习、实践中培养
D.当一个人对某件事物充满兴趣时,就会密切关注、积极研究该事物,因此兴趣是活动的原动力
A.一个人的社会价值越大,他的自我价值就越小
B.一个人的社会价值主要在于他对社会作出的贡献
C.一个人从社会获得的尊重和满足越多,他的社会价值就越高
D.能力大的人更容易实现社会价值,能力小的人不可能实现社会价值
A.世界动物小说之父
B.世界侦探小说之父
C.世界推理小说之父
A.兴趣爱好对大学生而言,既费时间精力,又劳民伤财,大学期间应该以学习为主
B.兴趣爱好能在一定程度上反映一个人的性格、观念、心态,你是否活泼,是否喜欢集体活动,是否能够和团队合作,都会在兴趣爱好中体现,因此应该培养自己独特的兴趣爱好,增强竞争能力
C.兴趣爱好可以和职业生涯规划结合起来,并且对个人职业选择有着导向作用
D.每个大学生在大学阶段,最好能依据自己的性格特点和条件,注意培养、发展一些兴趣和业余爱好,学会自我娱乐,这对维护自身的心理健康是十分有益的
A.一个人社会价值的实质
B.一个人人生的全部内容
C.只有能力大的人才可以实现社会价值
D.衡量一个人自我价值实现程度的最根本标志
A.“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成”
B.“才者,德之资也;德者,才之帅也”
C.“不学礼,无以立”
D.“是非之心,智也”
话含义一致的是()
A.道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成
B.才者,德之资也;德者,才之帅也
C.不学礼,无以立
D.是非之心,智也