题目内容
（请给出正确答案）
A.文章从一连串日常生活的小是小非入手，然后引出攻国的大事，这样写不如直接提出论点更有说服力
B.文章运用比喻论证和层层递进的方式，有力地抨击了攻国行为的不义
C.文章所说的不仁不义意味着损害别人
D.攻打别人的国家对人的损害最惨重，是最大的不义、最大的罪过。这表明，墨子价值观的重要内涵是对他人的关怀
答案
A、文章从一连串日常生活的小是小非入手，然后引出攻国的大事，这样写不如直接提出论点更有说服力
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A.文章从偷盗行为说起，逐层推进，论证了损人越甚越不义、罪越大的道理，从而说明掠夺战争是最大的不义行为，必须坚决反对
B.在先秦诸子里，墨子的论辩特别富于逻辑性，而且恳切动人，这篇文章很好地体现了这一特点
C.少见黑曰黑，多见黑曰白少尝苦曰苦，多尝苦曰甘运用形象的比喻来证明小为非知非，大为非而不知非的道理
D.本文论点是反对攻人之国，以为攻国是错误而不义的。写作特色是一开头就提出观点
A.以天下之美为尽在己，一个天下，一个尽，把河伯那踌躇满志、飘飘然的神态描写得淋漓尽致
B.大海的不辩牛马与黄河的不见水端对比，使河伯认识到了自己的渺小
C.河伯批评了自己的狂妄自大和盲目自大，认为自己的浅陋将长久地被大方之家耻笑
D.文章以河神见海神为喻，说明个人的见识有限，经过比较，就会显示出自己的不足，如果骄傲自满，就难免贻笑大方
A.《小英雄雨来（节选）》用小标题来标示每个部分
B.《芦花鞋》用空行的方式来标示每个部分
C.《我们家的男子汉》用小标题来标示每个部分
D.把课文分成几个部分的写法，能帮助我们比较容易地把推长文章的主要内容
A.首段文字从小丘到篁竹，从篁竹到水声，再从水声到小潭，采用了移步换景的写法
B.文章描写游鱼皆若空游无所依衬托出潭水的清澈透明，给人以鲜明的画面感
C.第三段巧用比喻，传神地刻画了小石潭源流曲折莫测，是作者情感的自然过渡段
D.作者写凄神寒骨，悄怆幽邃的感受，意在突出小石潭景色幽静、冷寂的特点
A.《北冥有鱼》一开始就用夸张的手法描述鲲鹏，庄子笔下的大鹏是一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的形象
B.《北冥有鱼》意境开阔，想象奇特，运用了幻想的、传说的和现实的事例来阐明自己的观点，使文章充满了现实主义色彩
C.《庄子与惠子游于濠梁之上》的故事别具一格，它虽然由庄子和惠子的辩论构成，但轻松闲适，让人感受到日常生活中的诗意，并深受这种诗意的感染
D.《庄子与惠子游于濠梁之上》中对庄子对惠子子非鱼，安知鱼之乐的反驳，子非我，安知我不知鱼之乐的回答体现了他的巧辩、机智和从容
A.当他在半空中的时候，会想些什么文章以设问开头，设置了悬念，激发读者的阅读兴趣
B.闪电一样的疤痕，看似闲笔，却写出了战士的伤残情况，也从一个侧面反映了战争的惨烈
C.抽烟这一细节在文中多次出现，云峰和小陆在战场上抽烟．主要表现了他们对战争的恐惧
D.结尾想象小陆被炸到空中时有鸽子、大雁、祥云出现，照应前文，结构完整，也体现了主题
A.文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水，笔墨精练， 语言优美
B.文章开头采用未见其形，先闻其声的手段展示小石潭 环境的清幽
C.作者到永州当官，经常寄情山水，本文所写景物，透出 作者与同游人的高兴愉悦的心情
D.文章抓住小石潭的景物，从各个方面烘托出水尤清冽 的特征和小石潭的幽深之美，手法高超，形象生动
A.文章开头采用未见其形，先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽
B.文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水，笔墨精练，语言优美
C.文章抓住小石潭的景物，从各个方面烘托出水尤清冽的特征和小石潭的幽深之美，手法高超，形象生动
D.作者到永州当官，经常寄情山水，本文所写景物，透出作者与同游人的高兴愉悦的心情
A.本文运用移步换景的写法，内容的第二、三、四段依次写了潭中景物、潭的源流及潭中气氛
B.本文在写游鱼时运用了动静结合的手法，把游鱼的动态和静态描写得活泼有趣
C.作者写在潭上所见的景物和自己的感受时，极力描写小石潭的幽静，甚至渗透到人的心里去，把景物和心情结合起来，写出了一种境界
D.文中写溪水和溪岸，通过斗折蛇行犬牙差互的比喻，明灭可见的描写，不仅形象，而且写出了事物的动静来。斗折犬牙是动态，蛇行明灭是静态，一动一静，准确生动地写出了溪流的特点
A.庄子笔下的大鹏是一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的形象
B.鲲鹏从北海飞到南海必须借助海运扶摇，意在说明鲲鹏是有所倚，非真正的逍遥
C.本文想象雄奇瑰丽，多用对偶句，造成铺排效果，文章气势磅礴
D.本文浓墨重彩的描绘出一幅大鹏扶摇直上九万里，从北海飞往南海的壮丽图景
