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[主观题]

材料李老师是刚工作一年的初一语文老师,工作很努力,但也存在很多困惑。李老师曾对同事说:"为了上好课,我学习了很多关于新课改的知识,意识到教学中要关注学生,要把课堂还给学生。我特别注意调动课堂气氛,我的课以学生发言、表演为主,上得很热闹。上周公开课学生个个都很开心,可听课的老教师们都说我的课没有语文味,缺乏深度,只注重形式。难道一堂课热热闹闹的不好吗"问题:请从教师职业理念的角度,分析李老师的观点

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第1题
下面是两位年轻教师关于教学的对话,请根据材料回答问题。小李、小张都是刚工作一年的小学五年级语文老师,两人工作很努力,但也存在很多困惑。小李对小张说:“为了上好课,我学习了很多关于新课改的知识。意识到教学中要关注学生,要把课堂还给学生。我特别注意调动课堂气氛,我的课以学生发言、表演为主,上得很热闹。上周公开课学生个个都很开心,可听课的老教师们都说我的课没有语文味,缺乏深度,只注重形式。难道一堂课热热闹闹的不好吗”小张说:“为了上好课。我也没少花工夫。我专门买了特级教师教学录像,悉心模仿教学中的每个环节,上课时几乎就是把录像中教师的教学复制到我的课堂上的。可为什么同样的上课方式,我的课效果就不好呢”小张上课的问题出在哪里请从选择教学方法的角度进行分析
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第2题
下面是两位年轻教师关于教学的对话,请根据材料回答问题。小李、小张都是刚工作一年的小学五年级语文老师,两人工作很努力,但也存在很多困惑。小李对小张说:“为了上好课,我学习了很多关于新课改的知识。意识到教学中要关注学生,要把课堂还给学生。我特别注意调动课堂气氛,我的课以学生发言、表演为主,上得很热闹。上周公开课学生个个都很开心,可听课的老教师们都说我的课没有语文味,缺乏深度,只注重形式。难道一堂课热热闹闹的不好吗”小张说:“为了上好课。我也没少花工夫。我专门买了特级教师教学录像,悉心模仿教学中的每个环节,上课时几乎就是把录像中教师的教学复制到我的课堂上的。可为什么同样的上课方式,我的课效果就不好呢”你是否赞成小李的教学观,结合教育理论相关知识分析
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第3题
李老师既是班级的语文老师,又是孩子的母亲,工作与家庭的压力常常让她感到疲惫。李老师的角色冲突形式属于()

A.角色间冲突

B.角色内冲突

C.角色混淆

D.人格与角色冲突

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第4题
初三二班初一下半学期时的语文老师是谁()

A.吴启迪

B.徐芳

C.张杰

D.张鑫

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第5题
初一(2)班上蹲踞式起跑课,李老师首先讲了短跑比赛的起跑要求,当李老师讲到“短跑比赛必须采用蹲踞式起跑”时,学生甲问道:“老师,为什么蹲着起跑啊难道站着不比蹲着起跑快吗”李老师对学生甲提出的
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第6题
文文老师的初一语文秋季课主要讲解()板块

A.记叙文阅读

B.文言文阅读

C.写作

D.名著阅读

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第7题
我孩子春季就读八人班小六语文,续报了黄老师初一暑秋语文课程,但暑假1期我上不了课,请问今天(4.28号)能调到黄老师暑假2期的班里去吗()

A.能

B.不能

C.不知道

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第8题
下列括号内的成语使用有误的一项是()

A.大热剧《人民的名义》中的达康书记总是身先士卒(以身作则),冲锋在事故第一线

B.语文课上我们常常(忍俊不禁),想笑又不敢笑,因为李老师讲课实在是大幽默了

C.他才刚入伍,就面临失恋及父亲病重的双重打击,真是(祸不单行)

D.圣民之所以为圣人,正因为他们有(悲天悯人)的胸怀

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第9题
小辉刚上一年级,表现非常老成,幼儿园在大班阶段把一年级的课程提前教过,语文课上,老师刚刚揭
示学习内容,小辉就在下面随口背诵起来,并且很得意地告诉同桌,这本书上所有的课文我都会背诵了。数学课上,小辉最期盼的就是做题,因为他做的又快又好,常常能拿满分。同学们向他投来羡慕的眼光,第一名让小辉觉得与众不同。在小辉看来,老师讲的东西他全会,所以课堂上听讲很不专注,而且还会影响其他同学。随着其他同学入学逐渐适应和良好的习惯逐步养成,小辉的优越感和自豪感不在突出,而且作业常常出现卡壳,作业常常不做了。每当这时,小辉就会觉得特别委屈,有时候甚至会责怪幼儿园之前怎么没有教过。

(1)请评价并分析以上材料中小辉所读幼儿园的做法。

(2)联系该案例谈谈幼儿园针对幼小衔接需要开展哪些工作?

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第10题
我刚担任初一(2)版班主任时,班上的晓义经常打架、抽烟。旷课,一开学就和科任老师发生冲突。几次家访后,我掌握了晓义的基本情况:他从小就调皮,爸爸经常打他,而且家长对他的学习不抱指望,久而久之,他
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第11题
“我的语文老师很严厉,每次我的作文都要被要求反复修改,刚开始时真的很烦恼。但是每次她找我谈修改意见时,总是那么和蔼,那么语重心长,总激励我说我的文笔很好,如果从哪个角度再作一些修改,文章就更完美了。她的这些激励又让我很感动,所以现在我也变得喜欢写作了,虽然写了肯定要修改,但是有语文老师的鼓励,我也不害怕了。”这说明()

A.情感是我们生命成长的体现

B.情感影响着我们的判断和选择,驱使我们做出行动

C.与老师建立情感对我们学业很有帮助

D.反复修改让我的作文越来越好了

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