题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
干部制度改革的目标是要以推进干部()、()为重点,以初步建立起一套与建设有中国特色社会主义经济、政治、文化相适应的干部制度为目标,为实现国民经济和社会的快速发展提供()和()为建设一支符合"三个代表"要求的高素质干部队伍提
答案
能上能下;能进能出;组织保证;人力支持;制度保证
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能上能下;能进能出;组织保证;人力支持;制度保证
A.处理好党政职能分开和发挥党的领导作用的关系
B.体现不同层次不同领域的党组织的作用
C.坚持党管干部的原则
D.改进管理干部方法
E.推进干部制度改革
A.立党为公
B.为人民服务
C.无私品德
D.执政为民
A.变革最难的是人的思维
B.关注流程图就是做好了变革管理
C.变革关键时刻,最大的阻力是干部的思想
D.坚定谁阻碍变革就淘汰谁的决心
E.真拥护变革还是假拥护,真支持还是假支持,评判标准就是看结果,要以目标为导向
F.围绕以客户为中心、以奋斗者为本、以目标为导向、坚持长期艰苦奋斗、坚持长期自我批判
A.持续优化薪酬分配机制,加大浮动工资占比,原则上不低于60%
B.一是发挥经理层任期制和契约化管理在三项制度改革中的牛鼻子作用
C.优化干部、人才、配置结构
D.加强劳动用工管理
以训练学生自我管理能力为主的班级管理制度改革的重点是()
A 适当增加“小干部”岗位
B 按民主程序选举干部
C 使“小干部”从“教师的助手”变成“学生的代表”
D 把班集体作为学生自我教育的主体
E 把学生的注意力从当干部引向“合格的班级小主人”
A.工作学习化、学习日常化、测试平时化、成果累积化、应用挂钩化
B.工作学习化、学习日常化、测试平时化、成果可比化、应用挂钩化
C.工作学习化、学习工作化、测试日常化、成果累积化、应用挂钩化
D.工作学习化、学习自主化、测试平时化、成果累积化、应用挂钩化
E.工作学习化、学习日常化、测试平时化、成果累积化、应用一体化