家校沟通的技巧有哪些()
A.教师要善倾听,巧引导
B.教师要用贴切的话语和语气
C.教师在使用语言时要尽量使用专业术语
教师要善倾听巧引导教师要用贴切的话语和语气
A.教师要善倾听,巧引导
B.教师要用贴切的话语和语气
C.教师在使用语言时要尽量使用专业术语
教师要善倾听巧引导教师要用贴切的话语和语气
A.一年以上老师:春季家校沟通打卡群
B.一年以上老师:区域教师带课群
C.一年以内老师:春季家校沟通打卡群
D.一年以内老师:区域教师带课群
A.要从把家长放在从属地位,转变为以学校为指导,以家长为主体的双向合作关系,家长在家校关系中要由被动变为主动
B.要从学校、教师单向的居高临下的指导,转变为教师、家长双向互动、互相学习,教师在家校关系中由绝对权威转变为相对权威
C.要从单纯从学校和教师出发要求家长配合的社会性目的,转变为从孩子出发的个性教育目的
D.教师应该完全尊重家长教育学生的方式方法来缓和家校关系中的矛盾
E.教师应占有主动地位,而将家长放在从属地位
在“能力”这个层次里去寻找更好的“方法”来解决问题。下列哪个是能力层的典型做法?()
A、这个专业学不会,怎么办啊!
B、线下门店生意不好,是因为我的经营模式太陈旧,我需要学习新的方法……比如,可以通过社群经济的方式来降低我的获客成本,提高客户复购率……等
C、和男朋友关系处理不好,一定是我的沟通能力有问题,我要去学习能改善亲密关系的沟通技巧等
D、我应该要站在巨人的肩膀上,学习更成熟的经验和方法,然后再来解决这个问题。
A.家长工作忙碌,参与度不够
B.家长价值多元化
C.学校对家长开放性不够
D.家校合作机制不够深入
E.家长资源整合的实效性欠缺