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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

儿童的生长发育调查，基本围绕身体形态、机能、素质和心理四方面指标评价，常用的调査方法有：()

A.回顾性和前瞻性调查

B.横断面调查和追性调查

C.病例对照研究

D.追踪性问卷调査

E.队列研究

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第1题

学前儿童生长发育的一般规律有（)。

A.由量变到质变的过程

B.生长发育的连续性和阶段性

C.各年龄阶段生长发育的速度不同

D.儿童身体各系统发育的非均衡性和统一性

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第2题

从表中信息也可以看出，我们发现，不同种类动物（）

A.出生方式不同，有卵生和胎生的区别

B.生长发育过程不同，身体形态发生的变化相同

C.寿命的长短一样

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第3题

（)对生长发育中的学前儿童的形态、机能会产生暂时的或永久的影响。

A.遗传因素

B.体育锻炼

C.营养

D.环境因素

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第4题

学前儿童生长发育的评价方法有（)

A.身体指数评价法

B.三项指标综合评价法

C.离差评价法

D.发育年龄评价法

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第5题

用数学公式将几项有关身体发育的指标联系起来，以了解儿童生长发育状况的一种方法是发育离差评价法。（)

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第6题

幼儿的生长发育评价指标中，能在一定程度上说明身体形态和呼吸功能的发育情况并能反映体育锻炼效果的指标是（）

A．身高

B．体重

C．胸围

D．头围

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第7题

运动可以促进学前儿童身体生长和营养素吸收，良好的居住环境、卫生条件如阳光充足、空气新鲜、水源清洁等能促进学前儿童生长发育，提高运动锻炼效果。（)

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第8题

动物的形态结构会影响其生活，昆虫分布广泛，活动范围大，其主要原因是（）

A.昆虫体表有外骨骼，可以限制昆虫的生长发育

B.昆虫的呼吸器官是气管

C.昆虫有翅膀能飞行，有足能爬行或跳跃

D.昆虫身体分节，适于陆地生活

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第9题

儿童身体生长发育的评价应包括（)

A.发育速度、发育水平、发育均衡程度

B.发育速度、发育水平、发育程度

C.发育速度、发育指标、发育均衡程度

D.发育速度、发育均衡水平、发育程度

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第10题

爬泳的身体姿势特点不包括（）

A.重心基本稳定

B.头处于较高的位置，身体与水平面形成30度角

C.身体随臂腿动作围绕纵轴转动

D.身体尽量伸展，保持流线型

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第11题

学前儿童身体发育与保护教育的总目标是：“了解人体主要器官的名称、形态、结构与功能，具有健康的体态。”（)

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