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更多“在“游戏是发展社会性及情绪的活动”课程模式中，游戏是低水平的…”相关的问题
第1题
关于游戏在儿童社会性发展中的作用不正确的是（)
A.儿童社会性能力主要来自于直接教学
B.社会性能力是在幼儿实际的交往活动中形成与发展起来的
C.游戏是婴幼儿社会性交往的主要形式，也是他们社会性发展的重要途径
D.学前期是社会性能力形成的“关键期”
第4题
为什么说游戏是幼儿的基本活动（）
A．因为幼儿爱玩B．幼儿长大以后没有游戏的机会C．幼儿不适合学习D．有条件、时间、精力；满足幼儿发展需求；在游戏中获得游戏性体验；游戏促进幼儿全面的发展、游戏的发展与幼儿的发展相一致
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第6题
庆祝母亲节活动周，可以开展“妈妈辛苦了”的主题教育活动：音乐活动——我的好妈妈、美术活动——我爱妈妈、语言活动——感谢妈妈，这说明（)。
A.游戏是学前儿童德育的有效方式
B.专门的德育活动有助于学前儿童德育的发展
C.学前儿童德育要从日常生活出发，注重生活化
D.学前儿童德育应重视榜样的作用
第7题
下列对游戏、教学的概念说法正确的是（)
A.教学主要是指课堂教学
B.教学是教师根据明确的教学目标，将大纲上规定的教学内容，如知识、技能等通过一定的教学手段，有效地传授给幼儿的过程
C.教学是一个由不知到知、从不会到会的过程，是外部知识内化到幼儿的认知结构体系中的过程
D.游戏是幼儿主体将内在已有的知识、技能以及情绪通过有趣的活动表现出来
E.游戏更多地强调“目的”、“计划”、“效果”
