题目内容
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[单选题]
面写作背景分析有误的一项是（）
A.通天元年，**战争的前一年。这一年作者愤然辞官南归，后又北上接迎眷属，往返途中将见闻感受写成三百一十五首杂诗，统名曰《己亥杂诗》。本文选自《己亥杂诗》的第五篇
答案
B
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A.借助相关资料了解写作背景，可以更好地体会文章的情感
B.搜集与课文相关的资料，可以丰富对课文内容和情感的认识
C.相关资料可以帮我们理解课文内容，但对课文情感的理解只能通过朗读来实现
D.《圆明园的毁灭》的历史背景是清政府的腐败统治，导致列强入侵
A.书写任何一种便条时，都必须包括称谓、正文、署名和日期四个基本要素
B.请假条、留言条、托事条都属于简便的书信
C.借条和欠条都只能是个人写给他人和单位的凭证，不能用作单位
D.收条的写作格式与借条、欠条基本一致，署名时，若是与发送的人或单位很熟悉，只署上自己的姓名就可以了
A.文章第二、三段是全文的重点，无论是写桃花源人们的生活环境还是写人物的交谈，都有一些生动可感的细节，使人如临其境，如见其人
B.渔人离开桃花源后，便扶向路，又处处志之，最终却不复得路，作者这样写的目的是暗指桃花源只是一个虚构的宁静安乐的世外桃源
C.题目暗示了陶渊明的写作目的，桃花，象征幸福、安宁，同时桃者，逃也，表达了作者甘心退出隐居生活，在追求理想社会的道路上渴望有所作为的情感
D.为了把桃花源写成一个似有若无的仙境，作者采用了层层设疑的写法，使文章故事曲折回环，悬念迭起，环环相扣，引人入胜
A.一年之计在于春，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望
B.野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的
C.吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你
D.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿
A.高铝水泥最适宜的硬化温度为15℃左右，一般施工时环境温度不得超过25℃
B.高铝水泥使用时，严禁与硅酸盐水泥或石灰混杂使用
C.高铝水泥拌制的混凝土必须采用蒸汽养护
D.高铝水泥的长期强度，由于晶型转化及铝酸盐凝胶体老化等原因，有降低的趋势
内容及实施过程、方案效果等;()，包括：总结分析、关键控制节点等;案例附件，随附本案实施过程中关键的材料。
A.杜牧诗云：长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来
B.调查材料说明：兰考泡桐吸收根百分之八十八分布在离地表四十厘米以下的土层中
C.假使它估量到外面有雨或风暴：纤弱的幼虫脱皮的时候，这是一件顶重要的事情，它就小心谨慎地溜到温暖严紧的隧道底下
D.他们分明地感到：天下已经没有自己的份，现在是在毁别人的、烧别人的、杀别人的、抢别人的
