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[单选题]

以下哪一个不是工学结合一体化课程教学的必备特征()

A.校企合作

B.以任务或项目为教学载体

C.毕业必须获得技能证书

D.在实践中学习

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C、毕业必须获得技能证书

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第1题
以下哪个文件不属于人社部关于工学结合一体化课程教学指导文件()

A.《国家技能人才培养标准编制指南(试行)》

B.《一体化课程开发技术规程(试行)》

C.《国家职业教育改革实施方案》

D.《技工院校一体化教师标准(试行)》

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第2题
《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》中指出推进人才培养模式创新。要坚持__,强化教学、学习、实训相融合的教育教学活动()

A.校企结合、工学合作

B.校企结合、学工合作

C.校企合作、工学结合

D.校企合作、学工结合

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第3题
研学旅行课程设计与实施的编写主要突出哪三大特点()

A.科学构建知识技能体系,实现《研学旅行课程设计与实施职业技能等级标准》与证书、教材思政双覆盖

B.提供系统化、关联性、实用性的研学课程设计方案

C.结合行业标准和任务目标,实现教、学、做一体化

D.数字化资源配套丰富,实现线上线下教学深度融合

E.以职业活动为导向,以典型工作任务为突破,探索教师、教材、教法改革,实现教、学、做一体化目标

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第4题
以下哪一个不是新媒体课程的亮点()

A.提供一系列养号技巧

B.培养敢于成为播商的能力,敢播比会播重要

C.具备多次授课案例,比如泸州移动等地市

D.拥有一系列大v老师

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第5题
以下哪一个不是移动学习支持平台下的教学应用策略()。

A.引导教师开发并设计丰富的学习资源

B.不加出处地引用别人的移动学习资源

C.增强移动学习意识,提高移动技术应用能力

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第6题
八桂教学通平台通过“课程+教材”相结合的备课方式,实现了备授课()一体化。

A.网络+教材

B.课程+教材

C.资源+教材

D.课程+资源

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第7题
《技工教育“十三五”规划》指出,到2020年,要力争在()个左右主体专业开展一体化课程教学,一体化课程覆盖全国技工院校70%以上的在校生。

A.40

B.50

C.60

D.70

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第8题
本课程中提到的课程评价模式采用的是Kirkpatrick五级评估模型。以下哪项不是其中的内容()

A.满意度

B.临床影响

C.学习效果

D.教学能力评分

E.成本效益比

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第9题
在课程标准里要填写教学实施建议,以下哪一项不是属于教学实施建议()

A.对授课教师的建议

B.对教学场地及设备的建议

C.对该课程所需教学资料的建议

D.对该课程教学组织的建议

E.对学生基础的建议

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第10题
下面哪一个不是综合性教学设计的动词()。

A.基础知识:有关现象的知识和与这些现象相关的概念

B.应用:以不同方式运用、思考这些新知识的能力,培养重要技能的机会

C.综合:将某一领域的知识与其他领域的知识与观点相联系的能力

D.人文维度:发现如何更有效地与自己、与他人进行互动交往

E.关心:培养新的兴趣、情感和价值观

F.学会学习:培养课程结束后继续进行个人学习的知识、技能和策略G、阐明:为想法和事件提供一个具有启发性的历史或个人维度

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第11题

《基于立德树人的课程改革》中提到“我们共同面对八大重点改革任务”,()属于“重点改革任务”内容。

A.实施中小学德育和体育艺术教育教学改革

B.实施课程、教材、教学、评价一体化改革

C.实施信息化支撑教育教学改革

D.提升师资队伍专业化水平

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