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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

幼儿（）发展的特征是掌握的词汇量急剧增加、语法的运用趋于成熟和口语表达能力增强A.表达B.语言C.

幼儿（）发展的特征是掌握的词汇量急剧增加、语法的运用趋于成熟和口语表达能力增强

A.表达

B.语言

C.语音

D.书面语言

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第1题

3～5岁幼儿常常自己造词，出现“造词现象”，这说明（）

A.儿童的词汇量在不断增加

B.儿童词汇贫乏，词义掌握不确切

C.儿童的智力发展有了质的飞跃

D.儿童的言语表达能力增强

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第2题

3岁幼儿的词汇量大幅度增加，句子中的修饰语显著增多，并具有一定的语法规则。（)

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第3题

讲故事只起了一个作用，那就是（）

A.增加孩子的词汇量

B.发展孩子的逻辑

C.以上都正确

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第4题

单词句阶段儿童语言发展的教育（)。

A.帮助婴儿掌握新词，扩大词汇量

B.多跟孩子交谈，提供语言模仿的榜样

C.自制或购买图书，促进婴儿阅读兴趣和阅读能力的提高

D.鼓励婴儿多开口，成人要耐心地倾听并予以回答

E.开展多种形式的语言游戏

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第5题

关于学前至小低阶段语言发展说法错误的有（）

A.语言要素增加：词汇量、句子复杂程度、句法

B.语言社会功能增加：自言自语——社交语言

C.元语言意识增加：对语言规则及自己语言使用的理解

D.个体差异不明显

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第6题

——岁幼儿词汇量的年增长量是最高的（）

A.3/4

B.5/6

C.2/3

D.6/8

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第7题

小学英语听力题考察的是（）

A.单词的发音

B.词汇量的掌握

C.句子的组合

D.综合能力

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第8题

按照新国标的标准，孩子在小学时应掌握的词汇量是（）

A.600-700

B.700-800

C.500-600

D.1000左右

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第9题

幼儿智育游戏是幼儿掌握知识、发展智力和形成学习品质三者有机结合的过程。其中，()是核心

A.掌握知识

B.发展智力

C.形成学习品质

D.发展能力

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第10题

随着网络信息量的急剧增加,网络发展的速度会越来越快。（)

随着网络信息量的急剧增加,网络发展的速度会越来越快。()

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第11题

建立和发展良好的师生关系的前提与基础是（)。

A.热爱和尊重幼儿

B.尊重和满足幼儿的基本需要

C.发挥幼儿的主动性

D.掌握幼儿身心发展规律

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