公式中SE为测量的标准误，是所得分数的标准差，为测验的信度系数。从公式中可以看出，测量的标准误与信度之间的关系是（）。

A.信度越低，标准误越小

B.信度越低，标准误越大

C.信度越高，标准误越大

D.信度越高，标准误越小

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第1题

“大约有95%的可能性真分数落在所得分数正、负1.96个标准误的*围内，或有5%的可能性落在*围之外”的描述，其值信区间为（）。

A.*-1.96SE﹤*t≤*+1.96SE

B.*-1.96SE≥*t

C.*+1.96SE≤*t

D.*-1.96SE≌*t≌*+1.96SE

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第2题

标准误的英文缩写为：()。

A.S

B.SE

C.SD

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第3题

在经典测量的真分数模型下，公式SX2=SI2+SV2+SE2中的SI2是（） A.测量误差的变异数B.观

在经典测量的真分数模型下，公式SX2=SI2+SV2+SE2中的SI2是（）

A.测量误差的变异数

B.观察分数的变异数

C.与测量目的有关的变异数

D.稳定的但出自无关来源的变异数

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第4题

用分光光度计法测定水中总铬时，所得标准曲线为，测得水样中总铬的吸光度为0.095(A0=0.007)，在同一水样中加入4.00ml铬标准溶液(1.00μg/ml)，测定加标回收率。加标后测得试样的吸光度为0.267，试计算加标回收率。

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第5题

r²xy代表效度系数的平方，即（），Sy为效标成绩的标准差。

A.相关系数

B.信度系数

C.决定系数

D.标准误系数

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第6题

利用GPA3.RAW中的数据，对秋季第二学期的学生估计了如下方程式中，trngpa表示本学期的GPA，crsg

利用GPA3.RAW中的数据，对秋季第二学期的学生估计了如下方程

式中，trngpa表示本学期的GPA，crsgpa表示所修全部课程加权平均的GPA，cumgpa表示本学期前的GPA，tothrs表示此学期前总学分，sat表示SAT分数，hsperc表示其在高中班级排名的百分位，female是一个性别虚拟变量，而season也是一个虚拟变量，并在该学生在秋季参加学生运动赛事时取值1。通常的标准误和异方差-稳健的标准误分别报告于圆括号和方括号中。

(i)变量crsgpa、cungpa和tothrs都有预期的估计效应吗？这些变量中有哪些在5%的显著性水平上是统计显著的？使用不同的标准误是否有什么影响？

(ii)为什么虚拟假设有意义？利用这两种标准误，在5%的显著性水平上针对双侧备择假设检验这个虚拟假设。描述你的结论。