七(8)班是一个让老师们都头疼的班集体。同学之间缺少关爱,关系冷漠;学习上自己顾自己,缺乏合作,班级整体氛围很差。下列整改措施中,你认为最重要的一点是()
A.要有集体共同的愿景
B.要有一个严厉的老师
C.需要一个负责任的班长
D.要多组织一些增强班级活力的活动
A、要有集体共同的愿景
A.要有集体共同的愿景
B.要有一个严厉的老师
C.需要一个负责任的班长
D.要多组织一些增强班级活力的活动
A、要有集体共同的愿景
A.初建期
B.形成期
C.成熟期
D.完成期R
A.在集体中,我们对共同愿景、共同目标的理解和认同需要时间
B.共同愿景和共同目标应凝聚每个人的才华和智慧
C.集体建设有赖于每个成员的自主行动
D.集体建设是他人的事情,与已无关
A.投射效应
B.晕轮效应
C.皮格马利翁效应
D.首因效应
A.S1级中教AI小组互动课一节课时长为30分钟+30分钟
B.中外教培优课的外教课可以让班主任选老师
C.I小组互动课4人一个小组,5个小组一个班;一个教室里最多有4个人上课
D.I小组互动课是直播课
教室天花板脱落砸伤一女生
[案例简介]5月16日7时45分,南昌市某中学初三(2)班教室内,学生们正在朗读英语,突然,天花板上掉下一块石灰块,恰好砸在女生小琦头上。顿时,小琦的头上、衣服上和课桌上全是石灰与沙子,同学们都吓呆了。教室外的班主任罗老师听到响声后进教室查看,而后他让小琦去洗一下,并组织其他学生清理课桌。当时,还有另外3名学生也被脱落的石灰块砸中,但人无恙。当天下午,记者来到小琦家采访时,小琦正在卧床休息,头上还有石灰粒,右臂上有明显伤痕,“我现在感觉头还有点痛,请了假,下午不去上课了”,小琦对记者说。记者在事发现场见到,该班教室内石灰块掉落的位置靠近讲台和过道。据悉,事发后,校方并未采取任何措施,却仍让学生在该教室内继续上课。“上午上了四节课,但我们哪有心思听讲啊,都不时看看天花板,就担心再掉石灰块下来。”班上几名学生说。当记者问班主任罗老师“事发后校方为什么不通知家长,也不带学生去医院”时,他解释说,他在该校任教仅一年零两个月,处置突发事件的经验不足。事发后,他也曾问过小琦,头有没有问题,小琦当时说没有问题。“我和小琦的妈妈联系过,让她下午带小琦去医院做检查。”罗老师说。记者在采访中还发现,该中学初三年级所在的2号教学楼,已使用了50余年,走廊上的天花板千疮百孔,有许多石灰块脱落的痕迹。对此,该校罗副校长坦言,在去年,学校1号办公楼、2号和3号教学楼就已被鉴定为危房。但因为没有资金,迟迟不能得到重建。今年学校才争取到资金,暑假时将首先重建2号教学楼。此外,罗副校长还表示,如果小琦被医院查出有问题,学校将承担所有医疗费用。
试分析:(1)本案例中的涉案主体主要有哪些?
(2)当事人违反了什么法律?
(3)当事人应当承担什么法律责任?
(4)本案例对我们有哪些启示?
A.《格列佛游记》中描绘了飞岛国的数学学校,那里老师的教学方法很奇特:命题和证明都用头皮一样颜色的墨水写在一块饼干上,然后让学生空腹吞下饼干
B.《格列佛游记》小人国皇帝在打败敌国后授予格列佛的称号是那达克
C.《格列佛游记》格列佛在大人国的语言是农夫的女儿葛兰达克利赤教的
D.在《格列佛游记》慧骃国的马一般都活到七十或者七十五岁,很少有活到八十岁的。它们死的前几个星期,它们感到自己渐渐地衰弱下去,感到非常痛苦
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A.这个商人十分愚蠢,那么多的珠宝都被他倒进了海里
B.这个商人可以尝试与水手们谈判,平分珠宝,就用不着把珠宝全部扔进海里了
C.这个商人的聪明之处在于赶到城市的地方法官那里指控水手们的罪行
D.这真是一个聪明的商人,因为这个商人用巧妙的方法,不仅保全了自己和儿子的性命,而且最终将水手们绳之以法,让水手们主动赔偿了自己的损失