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[单选题]

武益愈,单于使使晓武,会论虞常,欲因此时降武。剑斩虞常已,律曰:“汉使张胜谋杀单于近臣,当死。单于募降者赦罪。”举剑欲击之,胜请降。律谓武曰:“副有罪,当相坐。”武曰:“本无谋,又非亲属,何谓相坐”复举剑拟之,武不动。律曰:“苏君,律前负汉归匈奴,幸蒙大恩,赐号称王,拥众数万,马畜弥山,富贵如此!苏君今日降,明日复然。空以身膏草野,谁复知之!”武不应。律曰:“君因我降,与君为兄弟;今不听吾计,后虽复欲见我,尚可得乎”武骂律曰:“汝为人臣子,不顾恩义,畔主背亲,为降虏于蛮夷,何以汝为见且单于信汝,使决人死生,不平心持正,反欲斗两主,观祸败。若知我不降明,欲令两国相攻,匈奴之祸,从我始矣。”32.下列句子中加点词的意义和用法,完全相同的一项是()

A.空(以)身膏草野,谁复知之/宁许(以)负秦曲

B.君(因)我降,与君为兄弟/(因)宾客至相如门谢罪

C.何以汝(为)见/若属皆且(为)所虏

D.(若)知我不降明/(若)亡郑而有益于君,取以烦执事

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B、君(因)我降,与君为兄弟/(因)宾客至相如门谢罪

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第1题
错误的一项()

A.君因我降,与君为兄弟(因:通过)

B.丁令盗武牛羊,武复穷厄(穷:陷入困境)

C.乃徙武北海上无人处,使牧羝(羝:公羊)

D.反欲斗两主,观祸败(斗:使—斗)

E.律知武终不可胁,白单于。(白:白白地)

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第2题
下列字词不属于使动用法的一项是()

A.多:又多豪右

B.降:欲因此时降武

C.膏:空以身膏草野

D.斗:反欲斗两主

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第3题
错误的一项()

A.若知我不降明,欲令两国相攻(若:你)

B.律知武终不可胁,白单于。(白:报告)

C.乃徙武北海上无人处,使牧羝(羝:母羊)

D.武卧啮雪,与旃毛并咽之(啮:嚼)

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第4题
下列加横线词意义相同的一项是()

A.因.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(因厚赂单于,答其善意,欲因此时降武))

B.若.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(若知我不降明,若无罪而就死地))

C.见.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(见犯乃死,重负国,臣诚恐见欺于王而负赵))

D.以为.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(匈奴以为神,始皇之心,自以为关中之固))

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第5题
下列加横线词的解释全部正确的一项是()

A.少以父任,兄弟并为郎(都) 数(屡次)通使相窥观

B.幸蒙其赏赐(幸运地) 既至匈奴,置币(钱币)遗单于

C.如惠语以让单于(辞让) 具自陈道(陈述说明)

D.因厚赂单于(贿赂) 召武受辞(审讯)

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第6题
错误的一项()

A.畔主背亲(畔:通叛)

B.丁令盗武牛羊,武复穷厄(穷:贫困)

C.武使匈奴,明年,陵降,不敢求武(明年:第二年)

D.单于闻陵与子卿素厚(素:一向)

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第7题
以下句子分别编为四组,能够表现苏武不以个人生命为念,不怕威胁利诱,始终忠于国家和民族的崇高气节的一项是()①武曰:“事如此,此必及我。见犯乃死,重负国。”②屈节辱命,虽生,何面目以归汉③引佩刀自刺④单于壮其节,而收系张胜⑤今不听吾计,后虽欲复见我,尚可得乎⑥汝为人臣子,不顾恩义,畔主背亲,为降虏于蛮夷,何以汝见为①③⑤

A.②④⑥

B.②③⑥

C.①④⑤

D.①③⑤

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第8题
郭汾阳(唐郭子仪,平安史之乱,功封汾阳王)在汾州,尝奏一州县官,而敕不下。判官张昙言于同列:“以令公勋德,而请一吏致阻,是宰相之不知体甚也。”汾阳王闻之,谓僚属曰:“自艰难以来,朝廷姑息方镇武臣,求无不得,以是方镇跋扈,使朝廷疑之,以致如此。今子仪奏一属官不下,不过是所请不当圣意。上恩亲厚,不以武臣待子仪,诸公可以见贺矣!”闻者服其忠公焉。王在河中,禁无故走马,犯者死。南阳夫人乳母之子抵禁,都虞候(唐末藩镇属官名,也称虞候,掌巡查警戒)杖杀。诸子泣告于王,言虞候纵横之状,王叱而遣之。明日,对宾僚吁叹者数四。众皆不晓,徐问之,王曰:“某之诸子,皆奴材也。”遂告以故曰:“伊不赏父之都虞候,而惜阿母之阿奶儿,非奴材而何”下列句子的字,解释不正确的一项是()

A.尝奏一州县官,而敕不下 敕:皇帝的命令

B.而请一吏致阻 致:招致

C.不过是所请不当圣意 当:适合

D.王叱而遣之 遣:派遣

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第9题
阅读材料 材料一 汉末丧乱,魏武始基,军中仓卒,权立九品,盖以论人才优劣,非为世族高卑。因此相

阅读材料

材料一

汉末丧乱,魏武始基,军中仓卒,权立九品,盖以论人才优劣,非为世族高卑。因此相沿。遂为成法,自魏至晋.莫之能改。州都郡正以才品人,而举世人才升降盖寡.徒以凭世资,用相陵驾。都正俗士,斟酌时宜,品目少多,随事俯仰。……岁月迁讹,斯风渐笃,凡厥衣冠,莫非二品,自此以还,遂成卑庶。

——选自《宋书-恩幸传》

材料二

魏氏……立九品之制.粗且为一时选用之本耳。其始造也,乡邑清议,不拘爵位,褒贬所加,足为劝励,犹有乡论余风。中间渐染,遂计资定品,使天下观望,唯以居位为贵。

——选自《晋书?卫瓘传》

根据以上材料.结合所学知识.回答问题:

(I)解释材料一中的“魏武”、“都正”。

(2)解释材料一中“凡厥衣冠,莫非二品”一语的含义。

(3)根据材料一、二,分析九品中正制设立的背景及其影响。

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第10题
下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是()

A.本文通过苏武以死报国的行动,刻画了他刚烈难犯、义不受辱的坚强个性

B.苏武暂时不死,并不是贪生怕死,而是说明他在死的问题上还要权衡,究竟如何死才能对国家有利

C.虞常与张胜私下商量,想劫持单于的母亲归汉,最终因被人告发而失败

D.苏武把本来可能会导致国与国之间发生误解与争端的危机大大缩小了。匈奴单独收系张胜一事,说明匈奴方面已经明白了事情的真相

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第11题
下列句子,具有意动用法的一句是()。

A.单于壮其节,朝夕遣人候问武

B.于是河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己

C.若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然

D.庄公寤生,惊姜氏,故名曰“寤生”

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