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[单选题]

下列关于电阻温度计的叙述中,()是不恰当的。

A.电阻温度计原理是利用金属线(例如铂线)的电阻随温度作几乎线性的变化

B.电阻温度计在温度检测时,有时间延迟的缺点

C.电阻温度计相比,热电偶温度计能测更高的温度

D.因为电阻体的电阻丝是用较粗的线做成的,所以有较强的耐振性能

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第1题
下列关于电阻温度计的叙述中,不恰当的是()。

A.电阻温度计的工作原理是利用金属丝的电阻随温度作几乎线性的变化

B.电阻温度计在温度检测时,有滞后的缺点

C.与电阻温度计相比,热电偶所测温度相对较高一些

D.因为电阻体的电阻丝是用较粗的导线做成的,所以有较强的耐振性能

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第2题
下列关于电阻温度计的叙述内容恰当的是()。

A.电阻温度计的工作原理是利用金属线的电阻随温度体作几乎线性的变化

B.电阻温度计在温度检测时,有时间延迟的缺点

C.与热电阻温度计相比,热电偶温度计能测更高的温度

D.因为电阻体的电阻是用较粗的线做成的,所以有很强的耐振性能

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第3题
下列关于多器官功能不全综合征概念的叙述,不恰当的是()A.两个或者两个以上重要脏器的功能不全B.

下列关于多器官功能不全综合征概念的叙述,不恰当的是()

A.两个或者两个以上重要脏器的功能不全

B.为全身性细胞代谢和结构的病理反应

C.病因均为严重感染

D.由致病因子激发的细胞因子和炎性介导

E.病情进展呈序贯性、进行性

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第4题
某经济学专业教材中有大量表格和插图,下列做法恰当的是()。

A.叙述文字中涉及表格的文字必须与相应表格中的文字相同,不能有任何差异

B.各插图的缩放比例不相同

C.对部分表格编排了表号

D.插图的图注都排成脚注形式

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第5题
下列关于学科课程主要属性的描述中不恰当的是()A.逻辑性B.系统性C.简约性D.实践性

下列关于学科课程主要属性的描述中不恰当的是 ()

A.逻辑性

B.系统性

C.简约性

D.实践性

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第6题
下列关于提高老年人服药依从性的护理措施中不恰当的是()

A.定期清点其剩余药片

B.通过鼻导管给药

C.要求老年人记服药日记

D.向老年人宣讲疾病相关知识

E.及时鼓励依从性强的老年人

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第7题
下列关于白色西裤的说法中不恰当的是()。

A.选择乳白或灰白色为宜

B.选择纯白色为宜

C.白色西裤搭配海军蓝等深色系较为合适

D.白色西装裤版型挺括适合大多体型的男生

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第8题
下列关于财务报表层次重大错报风险的说法中,不恰当的是()。

A.通常与控制环境有关

B.与财务报表整体存在广泛联系

C.可能影响多项认定

D.可以直接界定于某类交易、账户余额和披露的具体认定

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第9题
下列关于网络评估的描述中,哪些是不恰当的?()

A.借助互联网信息视频技术进行

B.参考现场评估要求、内容和流程

C.使用评估指标进行全面的综合评估

D.主要通过网络视频会议形式交流

E.审阅受评基地的电子版台账资料

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第10题
下列关于电功的叙述错误的是()

A.在电阻恒定时,电阻上消耗的功率与流过电阻电流的平方成正比

B.电阻长时间工作时,允许消耗的最大功率为额定功率

C.电功是通过对异性电荷的分离而产生的

D.在电阻恒定时,电阻上消耗的功率与电阻两端电压的平方成正比

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第11题
下列关于在知识产权制度中规定的“允许专利人对专利技术具有一定的垄断性并能获得垄断利润”的理解,正确的是()

A.阻碍技术创新的不恰当做法

B.激励技术创新和保护技术创新符合实际的正确做法

C.违反了激励技术创新和保护技术创新的原则

D.不符合客观实际的做法

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