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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列对文章内容的理解和分析不当的一项是()

A.从小丘西行百二十步……伐竹取道,下见小潭交代了作者的游踪

B.全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩,写出了作者为石潭命名的缘由及近岸石头的千态万状

C.潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,只写了鱼儿自由游弋的情态

D.第①②段分别写了作者发现石潭之乐和观鱼之乐

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C、潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,只写了鱼儿自由游弋的情态

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第1题
下列对文章内容的理解与分析不正确的一项是()

A.文章从生长环境、体态香气、风度气质等方面描写了莲花的超凡脱俗,赋予了莲花不同流合污、不随波逐流的高洁品质

B.文章借菊花和牡丹的形象,从正面衬托了自己对莲花的喜爱,寄寓了不慕名利的生活态度以及对这种生活态度的赞赏

C.作者赞赏莲花出淤泥而不染的精神,提倡洁身自好的个人道德修养,体现了积极的人生观和价值观

D.文章骈散相间,错落有致,音节和谐。比如予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉

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第2题
对文章内容理解不正确的一项是()。

A.《核工记》是一篇短小精悍的说明文。作者通过介绍一枚核雕工艺品,向我们展示了中国古代精湛的雕刻技术,赞美了手工艺匠人高超的技艺

B.《游览褒禅山》不同于一般的游记,不重山川风物的描绘,而重在因事说理,以说理为目的,记游的内容只是说理的材料

C.《不龟手》告诉我们一个道理:对于同一件事物,你运用它的能力决定了你的收获

D.《雁荡山》是一篇优美的写景散文,作者描述了雁荡山的秀丽风光

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第3题
对低幼儿童接受文学的特殊方式表述不当的一项是()。

A.直觉性的审美方式

B.在自我幻化与精神扮演中接受文学

C.在充分理解的基础上接受文学

D.主要通过“视听”接受文学

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第4题
下列关于文章内容的分析,正确的一项是()

A.祥子把钱又数了一遍:‘我要这辆车,九十六!’这句话表现了样子的固执

B.在祥子买车拉了半年后,一切都开始稳定,样子开始希望成家了

C.祥子希望买车后拉的第一个客人是个穿着讲究的富家太太

D.在这部小说开始,作者运用了太多充满感情色彩的语言介绍北平洋车夫

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第5题
下列对文中画线句子的理解,正确的一项是()A.地球磁场原本是条形式的。B.磁层中有固定的区域,其形

下列对文中画线句子的理解,正确的一项是()

A.地球磁场原本是条形式的。

B.磁层中有固定的区域,其形状是扁而不对称的。

C.没有太阳风的影响,地球磁场是不会变化的。

D.地球磁层的形成需要具备强大的太阳风和地球磁场两个因素。

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第6题
下列对阴阳的含义表述不当的一项是()。

A.阴阳表示阳光的向背

B.向日为阳

C.背日为阳

D.背日为阴

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第7题
下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是()

A.因为文学大数据是在网络传播过程中产生的,所以需借助计算技术对其进行整理分析

B.以《人间喜剧》为例得出的现实主义文学理论观点对中国现实主义文学未必有适用价值

C.《生死场》是一部乡土小说,反映了中国人民对日本殖民统治的反抗和强烈的民族意识

D.任何个体都无法控制文学形式的传承和演变,即使是天才作家的传世经典也不会例外

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第8题
钱乘旦、陈意新所著《走向现代国家之路》一书中指出:“从血统上说,王位的新主人詹姆士的女儿和女婿,这样就保留了斯图亚特的族谱,但王位的内容却因此起了变化。”下列各项中,对“王位的内容”变化,理解、归纳不当的是()

A.专制王权→民主共和国

B.个人专制→宪政体制

C.王在法上→王在法下

D.国王至上→议会至上

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第9题
下列对《桃花源记》的理解分析,不正确的一项是()

A.文章第一段描写了一幅理想社会中的生活图景,即世外桃源

B.一进入洞口眼前就出现了一个开阔敞亮的境界,就是桃花源

C.见渔人,乃大惊,问所从来中的乃大惊写出桃花源人对陌生人的惊异,显示桃花源与世隔绝年代久远

D.文章描绘桃花源中宁静美好的生活环境和淳朴的社会风尚,寄托了作者的社会理想

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第10题
下列对《出师表》分析、理解不正确的一项是()

A.全文辞藻华丽,引经据典,表现恳切忠贞的感情,表达了自己以身许国,忠贞不二的思想

B.选文第三段指明君臣各自的责任,主要用意还是劝勉刘禅亲贤远佞

C.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也一句中的此指五月渡泸,平定南方和北定中原,兴复汉室两件事

D.全文以议论为主,以叙事为辅,议论、叙事中都带有浓厚的抒情色彩

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第11题
下列对《春望》的理解和分析,不正确的一项是()

A.杜甫因为忧国忧民的情怀和创作的现实主义风格的诗歌,因此被人们称为诗史,李白被称为诗仙。二人合称为李杜

B.《春望》中首联运用对比手法,破和在形成对比,写出了物是人非、国破家亡之感

C.浑欲不胜簪中的浑是简直的意思,胜意思是能够承受,此句表达了诗人无法排遣的苦闷以及思乡之情

D.颈联运用夸张和对偶的手法,主要表现诗人期盼和平的美好愿望

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