题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
您理解中的收纳整理是什么样的呢（）
A.使杂乱无章的空间变得干净有序
B.使物品有地方安置
C.使物品被合理规划到相应的空间
D.一次整理，永不复乱
答案
D、一次整理，永不复乱
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A.使杂乱无章的空间变得干净有序
B.使物品有地方安置
C.使物品被合理规划到相应的空间
D.一次整理，永不复乱
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A.常用物品应全部摆在台面上
B.常用物品应全部收在镜柜里
C.地柜中水管使空间不再规整，应避免使用
D.地柜中水管使空间不再规整，应利用收纳工具灵活使用
A.有一定的刺激性与腐蚀性，必须稀释后才能使用，所以使用时不用带手套
B.不要把84消毒液与其他洗涤剂或消毒液混合使用
C.放置在幼儿触碰不到的地方，专物专柜
D.被消毒的物品应该全部浸没在水中，消毒以后应该用清水冲洗干净后才能使用
A.场地内外车辆停放整齐，通道可阻碍
B.面客区家具摆放整齐，桌面无杂物
C.面客区域无杂物、垃圾、日常物料乱堆乱放
D.办公区域：办公家具摆放整齐，整洁干净、无杂物。公共物品定位摆放，使用后须归位
A.将工作场所的任何物品区分为有必要和没有必要的，除了有必要的留下来，其他的都消除掉
B.腾出空间，空间活用，防止误用，塑造清爽的工作场所
C.必要用的物品依规定位置摆放，并放置整齐加以标识
D.将工作场所内看得见与看不见的地方清扫干净，保持工作场所干净、亮丽的环境
A.检查凭证、业务章戳等业务用品用具是否齐备并收纳妥当
B.关闭计算机终端等相关电子设备
C.做好清场工作
D.整理桌面的单据等物品，恢复桌面、柜台整洁有序
A.文章记叙了泛赤壁的故事，所以是一篇记叙文，语言生动、简洁
B.作者运用空间顺序，按照船头--船中--船尾的次序分别描写
C.文章层次井然，对核舟各部的描写，是先分写，再总写;从左到右，由上至下
D.作者观察细微，描写细致，使物神形飞动，使人如见其形、如闻其声
A.张爱萍将军称他为‘两弹’元勋，他是【首当其冲】的
B.别以为这房间【杂乱无章】，我曾经想收拾一下，后来发觉那是徒劳的
C.一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才
D.每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人
