A.您能否跟我说说现在学校家长讲座这块还需要讲哪些主题
B.现在咱们学校在学生生涯活动方面都做了哪些工作
C.您觉得我们这次讲座有哪些地方需要改进
D.您觉得如果这次活动达到了您的理想预期,对学生们会有什么影响
A.您有什么疑问,我来为您解释
B.对不起,您的这个问题我请示一下负责人好吗
C.对不起,这项业务政策规定很明确,恐怕难以办理,请您谅解
D.就这样,没办法
A.先生,请问您觉得电话能够看到对方,对您生活会有什么帮助吗?
B.先生,要是说手机能看全国各个电视台的电视,您有兴趣吗?
C.小姐,您的包包真时尚,哪里买的啊?用得比较多
D.小姐,看您逛街累了,我给你倒杯水
E.先生,听您口音,您是浙江人吧?我们是老乡呢!
A.拥有个性化的体验
B.有效减少了冗杂信息
C.让您接触的信息更加狭隘
D.造成了您的信息过载(无法将全部信息阅读完,形成信息堆积)
E.其他影响
A.表示我们课件是由教研团队精心研发,委婉告诉家长是您的孩子能力不行
B.表示收到建议,会反馈给相关部门
C.介绍我们课件相对应涉及到视觉能力和动手能力
A.我几乎没有焦虑,就算有我也能很快调整
B.焦虑会使我获得动力,激励我继续前进
C.焦虑会使我感到无奈而烦躁,甚至使我难以集中注意力
D.焦虑既能让我振作,也同时让我感到难过
E.其他