题目内容
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[单选题]
在教学模式的生成上,通过对教学实践经验加以概括和总结形成教学模式的途径是()
A.归纳式
B.演绎式
C.借鉴式
D.引进式
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A.归纳式
B.演绎式
C.借鉴式
D.引进式
A.经验总结法
B.教育叙事研究
C.教育质性研究
D.教育行动研究
A.皮亚杰的以信息处理能力的发展研究为基础的模式
B.杜威的活动教学模式
C.加涅的以学习理论为基础的模式
D.布鲁纳的概念获得教学模式
A.采用视频互动课堂,在观看教学视频过程中,通过在屏幕上点选、拖拽、书写、录音等方式自主参与到课程中
B.所有的课程内容,都是0到8岁孩子生活场景里会出现的内容
C.叽里呱啦对课程内容进行二次本地化开发,更贴近中国孩子的生活场景
D.关注点在学习结果上,是否会背单子,是否会说句子
A.教育评价
B.教学评价
C.教育目的
D.教学目标
A.教师通过课堂观察可以了解学生的学习情况
B.教师对小组讨论结果依据记录进行点评,这体现了评价主体的多元化
C.通过课后习题进行评价可以反应学生的学习情况
D.教师在课堂上进行点评是一种很有效的评价方式