更多“课例研究的（）是最核心的取向。”相关的问题
第1题
教师专业发展的具体方法有（)
A.课堂观摩
B.课例研究
C.同课异构
D.小课题研究与行动研究
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第3题
所有的课堂教学实例都可以作为课例来研究。（)
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第5题
论文标题“霍夫兰说服理论在公共关系事件中的运用研究——以河南省高考试卷调包事件为例”呈现的是：（)。
A.研究的理论视角
B.研究的聚焦点
C.作者的核心观点
D.研究的领域
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第6题
（)是福建省农村信用社最核心的价值取向。
A.工于致诚、行于致远
B.诚信立业、稳健行远
C.信用为本、合作共赢
D.追求卓越、创新和谐
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第7题
下列选项属于教师专业发展途径的有（）
A.课堂教学的设计
B.说课
C.教学案例的撰写
D.以校为本的行动研究
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第8题
《义务教育学校管理标准》要求：定期开展集体备课、听课、说课、评课等校本研修，研究教材、（）、研究教法，提高教师专业水平和教学能力
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第9题
询证护理的核心要素不包含（)
A.所有可获得的来自研究的最佳证据
B.护理人的专业判断
C.依据医生的判断进行护理判断
D.应用证据的场景
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第11题
身韵课中的动作轨迹多以圆形为主，这一审美取向在身韵课中的展现有哪几种？（）
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