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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

我精心准备考试，每次考试成绩下来，通常会发现（）。

A.总比预想的还要好，特高兴

B.总和预想的成绩差不多

C.总是比预想的成绩稍微差点

D.总是和预想的成绩差不多

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更多“我精心准备考试，每次考试成绩下来，通常会发现（）。”相关的问题

第1题

这次期中考试成绩太糟糕，我没必要再回顾这次考试（）

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第2题

“五分钟，十分钟，二十分钟，三十分钟……考试时间过去了一大半，我才做了几道小题，看来这次考试成绩又要垫底了。”这句写出了我对时间的感受是（）

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第3题

以下关于搏学考试加分，说法正确的是（）

A.每次搏学月考、搏学大考，都会给贝壳分加分

B.只要近13月参加了搏学考试，就可以获得贝壳分的参与率得分

C.大考搏学成绩＜45分，不加贝壳分，最多加30贝壳分

D.取近13个月搏学考试成绩最高分，如果未参加考试，则不加分

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第4题

个案设计——请针对下列个案设计出具体的工作计划：一位初三的男生，考试焦虑。该生小学时学习不错，上初中后逐

个案设计——请针对下列个案设计出具体的工作计划：

一位初三的男生，考试焦虑。该生小学时学习不错，上初中后逐渐感到学习吃力，考试成绩越来越差。来自家长、老师以及同学的压力使他情绪低落，心情很坏，在学校不与人交流，孤僻沉默；在家里经常与父母发生冲突。特别是接近中考，情绪越来越坏，非常害怕考试，每次考试前的一周就开始焦虑，严重时吃不下饭，睡不着觉，考试时出现神情恍惚的状态，拿到考卷看不清卷面的问题。

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第5题

下列句子词性判断正确的一项是（）

A.我在问卷星上出题。

B.我已经做好了开学的准备。（已经是介词）

C.天色渐渐黑了下来。（黑是名词）

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第6题

小强数学成绩不太好，但每次考试前，他总是在心里暗暗告诉自己：“我能行，我一定会考好。”这种调节情绪的方法是（）

A.放松训练

B.合理宣泄法

C.转移注意力法

D.理智控制法

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第7题

以下哪个属于合理归因（）

A.这次考试我准备不充分所以没有考好

B.我不是学习的料

C.这次运气太差了

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第8题

有位同学说：“每次考试，总怕考不好，辜负了家长、老师的期望，结果连会做的题也不会了，所以总考不好。”另一位同学则说：“我每次都轻松上阵，因为我坚信只要付出努力就会有收获。”以上两位同学的经历说明（）①不同情绪对人的能力的发挥会产生不同影响②人只要处于正面的情绪状态，就能超常发挥③负面的情绪状态会酿成悲剧④人应当学会调节自己的情绪

A.①③④

B.②③

C.①④

D.①③

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第9题

有位同学说:“每次考试，总怕考不好，辜负了家长、老师的期望，结果连会做的题也不会做了，所以总考不好。”另一位同学则说:“我每次都轻松上阵，因为我坚信只要付出努力就会有收获。” 以上两位同学的经历说明:（）①不同情绪对人的能力发挥会产生不同影响 ②人只要处于正面的情绪状态，就能超常发挥③负面的情绪状态会酿成悲剧 ④人应该学会调节自己的情绪

A.③④

B.②③

C.①④

D.①③

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第10题

《我与地坛》中“每次我要动身时，她便无言地帮我准备，帮助我上了轮椅车，看着我摇车拐出小院”，这种描写深挚母爱的方式属于（）。

A.无声的行动描写

B.借“我”之口进行直接的心理描写

C.侧面烘托

D.语言描写

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第11题

小培说：“我每次考试都担心考不好，怕辜负父母和老师的期望，结果连简单的题目都不会做，成绩极差，我很沮丧。”小美说：“我不觉得，我们只要相信自己，付出努力，就可以取得不错的成绩。”两位同学的看法说明（）①一旦处于积极情绪状态，能力就能超常发挥②不同的情绪对人的能力发挥产生不同的影响③生活中应多些积极情绪，不能有消极情绪④应当学会调节情绪，更好地适应环境

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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