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[单选题]
认为“教学活动是一种特殊的实践活动，其特殊性主要表现在教学过程中教师通过教学引起了学生信息状态的变化，并由此导致学生内在结构的发展变化。”的是（）。
A.李秉德
B.桑新民
C.马健生
D.钟启泉
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A.实践具有观念的特性
B.实践具有物质的、客观的、感性的性质和形式
C.实践是人所特有的对象性活动
D.实践是一切生命物质的存在形式
A.实践具有观念的特性
B.实践具有理论的特性
C.实践具有物质的、客观的、感性的性质和形式
D.实践是人所特有的对象性活动
E.实践是一切生命物质的存在形式
A.操作性 探索性
B.协作性 发现性
C.创造性 实践性
D.生动性 创造性
A.①影响了人们的实践活动和思维方式
B.②有鲜明的民族性和相对稳定性
C.③反映了中华文化的源远流长博大精深
D.④集中展示了民族文化、表达了民族情感
A.生产力是人们不能自由选择的既得的物质力量
B.生产力是前人实践活动的客观结果
C.生产力是当代人实践活动的物质基础和出发点
D.生产力是由各种客观物质要素构成的，是一种社会的客观的物质力量
E.生产力的状况是由既定的客观历史条件和社会条件所决定，因而是客观物质力量
A.教学过程是一种特殊的交往过程
B.教学方法是教师和学生采用的相互作用的手段和一整套工作方式
C.教学方法教师采取的教与学相互作用的活动方式的总称
D.教学方法是为完成教学任务而采用的办法
A.以学习直接经验为主还是以学习间接经验为主
B.以理论教学为主还是以实践教学为主
C.以学科教学为主还是以活动教学为主
D.以传授知识为主还是以培养能力为主
A.把审美境界看作一种自由的人生境界
B.把造就审美的人作为美育的最高目的
C.把在审美活动中生成的美作为自由人生境界的感性显现
D.恢复了长期以来被遮蔽的美与人生实践的真实关系
E.强调了审美活动与日常活动的不同
