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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

关于Meichenbaum的认知行为修正法(cognitive-behavior modification),下列叙述何者正确()。

A.运用认知重建原理,以改变当事人内在语言

B.运用行为的修正,以改变当事人的自我指导模式

C.指出当事人内在语言的错误是治疗历程的第一步骤

D.行为的自我监控是治疗的重要步骤

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第1题
关于Meichenbaum的认知行为矫治、Ellis的理性情绪行为治疗和Beck的认知治疗,下列叙述何者错误()。

A.三者都假定压力情绪是不当思考的结果

B.相较于Ellis,Meichenbaum的治疗在揭露和攻击思考模式时,比较直接且具有面质性

C.Ellis和Beck的治疗均聚焦在改变个案的思考历程

D.Meichenbaum的治疗认为应该在新思考中融入个人的行为才较为有效

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第2题
有关Ellis理情行为治疗和Meichenbaum认知行为矫正的比较,下列何者正确?1.二者皆强调认知及思考的功能及其对行为的影响2.皆使用苏格拉底式对话技术3.认知行为矫正较理情行为治疗直接且具有面质性4.二者皆强调练习及家庭作业的重要()。

A.0123

B.134

C.234

D.124

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第3题
下列何者是Meichenbaum的认知行为治疗中,行为改变的三个阶段()。

A.技能获得与演练→自我观察→开始新的内在对话

B.自我观察→开始新的内在对话→学习新的方法

C.学习新的方法→自我观察→开始新的内在对话

D.完成家庭作业→压力免疫训练→开始新的内在对话

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第4题
小明最初认为会动的东西都有生命,妈妈告诉他汽车虽然会动但是没有生命。这时,他改变了原来的认知,意识到不是所有会动的事物都有生命,从而修正了原有关于生命的概念。小明的这一认知过程属于()。

A.同化

B.顺应

C.图式

D.平衡

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第5题
关于锻炼行为的理论的匹配: Prochaska 健康信念模型 Ajzen 跨理论模型 Becker 社会认知理论 Ba

关于锻炼行为的理论的匹配:

Prochaska 健康信念模型

Ajzen 跨理论模型

Becker 社会认知理论

Bandura 合理和计划行为理论

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第6题
以下属于认知行为疗法基本原则的是()。

A.以关于来访者问题的不断发展的解释和对毎一个来访者用认知术语进行的个体的概念化为基础

B.认知行为疗法需要一个良好的治疗联盟

C.认知行为疗法强调合作与积极参与

D.认知行为疗法是一种目标导向、聚焦于问题的疗法

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第7题
关于阿片类物质依赖的认知行为治疗,其目的在于:( )

A.改变导致适应不良行为的认知方式

B.改变导致吸毒的行为方式

C.帮助患者应付急性或慢性渴求

D.促进患者社会技能

E.强化患者不吸毒行为

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第8题
下列关于认知治疗与理情行为治疗之比较,何者错误()。

A.二者皆强调认知因素在心理失调中的重要性

B.理情行为治疗以归纳及演绎并用的方式,指出当事人的非理性信念

C.认知治疗认为每种精神疾患皆有它自身典型的认知内容

D.理情行为治疗的治疗师较为积极主动及具指导性

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第9题
关于粗大运动练习的意义说法错误的是()。

A.能促进其认知和社会行为的发展

B.是大脑成熟的“催化剂”

C.能增强体质和体能

D.能决定运动水平

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第10题
认为个体有积极成长的力量,提倡人有能力引导、调整和控制自己,不断修正自己去适应生活。该理论是()。

A.建构主义

B.行为主义

C.认知理论

D.人本主义

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第11题
下列关于心理危机说法正确的是()。

A.心理危机即自杀行为

B.心理危机是指个体对事件或者情境的认知体验

C.心理危机是指个体认为他面临的困境超过了他应对的能力

D.心理危机常常伴有痛苦的体验

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