如果结果不匹配，请 
更多“我们五年级上学期校优有几个版本（）”相关的问题
第1题
张老师接手三年级某班的班主任。这个班学生有本地学生，也有一些从全国其他地方来的随迁就读学生
。本地学生有歧视随迁就读学生的倾向。张老师在第一个学期确定了促进和谐交往这一教育主题，并拟定了“我们”、“家”等主题名称和基本活动方案，在征求班委会及其他学生代表的建议和意见之后，指导班委会成功组织实施了“你的优点我知道”、“我学你的乡音”、“我有友情要赠送”、“五十六个民族是一家”等系列班会活动，并配合人人参与的手抄报、板报、作文、参观等形式。请分析张老师所遵循的班级活动原则。
点击查看答案
第2题
This text is ______ than the one we learned last week． 这篇课文比我们上学期学的稍微难一点。
This text is ______ than the one we learned last week．
这篇课文比我们上学期学的稍微难一点。
第3题
社会主义核心价值观的12个词分别是什么《传统文化》课程中我们如何对其进行了学期的划分（）
A.上学期：爱国、富强、民主、公正、自由、敬业 。下学期：文明、和谐、法治、平等、诚信、友善
B.上学期：富强、民主、文明、和谐、自由、平等 。下学期：公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善
C.选项23
D.选项2
第5题
四年级我们遇到了两个策略单元，上学期要求尝试提出问题，本学期要求提出问题，并试着解决。我们可以怎样提问呢（）
A.想怎么提问就怎么提问
B.可以对课文内容进行提问
C.可以对写法进行提问
D.可以对体会进行提问
第6题
小明上五年级，学习成绩很差，父母采用了很多方法帮助他提升成绩，下列方法有可能无效的是（)
A.设置物质奖励，每提高5分奖励100元钱
B.给小明请家教，报辅导班加强学习
C.引导小明找到适合他的学习节奏和方法
D.设置小而明确的阶段性目标，达成后给与积极反馈
第8题
对于完全没有专业背景，想要转专业申请的学生，我们的合理建议包括（）
A.准备阶段就开始补充相关专业的课程，实习、科研经历
B.适当降低对学校的预期，具备理智的自我认知
C.没事，学生想申啥申啥，申不上再加校
D.尽量提高三维，在硬件设施上至少要取胜
第9题
（扬州大学2004—2005学年第2学期期末考试试题)有一溢流堰，堰顶厚度为10m，堰上水头为2m，则该堰流属
(扬州大学2004—2005学年第2学期期末考试试题)有一溢流堰，堰顶厚度为10m，堰上水头为2m，则该堰流属于__________；堰上总水头H0=2m，下游水位超过堰顶的高度hs=1．4m，此时堰流为__________出流。
