在家庭诸因素中,对儿童性格形成和发展具有特别重要作用的是()。
A.家庭结构
B.出生顺序
C.家庭的贫富程度
D.父母对子女的教养态度
A.AlfredAdler被视为是家庭治疗的先驱
B.家庭星座反映出家庭系统
C.儿童在家中的出生序会产生不同的心理地位
D.孩童的错误目标是导致家庭负向互动的关键
A.0-6岁儿童的“新生儿访视记录表”,可视为健康档案中的“个人基本信息表”,填写档案封面后,等同建档
B.若0-6岁儿童不是以新生儿的身份纳入管理,“新生儿访视记录表”填写至“出生情况”一栏后,按照对应月龄填写其他检查记录表
C.7岁以上儿童建档应完成健康档案封面和个人基本信息表
D.0-6岁儿童填写了“新生儿家庭访视记录表”就完成建档,可按照儿童健康管理服务规范开展专项管理
A.社会风险:因生活贫苦而产生
B.家庭风险:因家庭成员吸毒等原因而产生的家庭风险
C.主要照顾者风险:因主要照料人照顾不当而导致
D.儿童自身风险:如身心障碍、辍学等异常行为
A.将病人安置在安静低温的环境中
B.物理降温,必要时可使用阿司匹林
C.监测生命体征
D.持续低流量给氧
E.避免精神刺激
A.为糖尿病并发双目失明的老年人提供家庭护理
B.缝合坠楼儿童断裂的股动脉
C.宣传老年人的自我保健方法
D.教会上肢残障人生活自理的方法
E.深入家庭评估预防高血压的生活措施
社会发展的需要和人自身具有的 ______ 乃是人成为教育对象的根本原因和条件。 ()
A.生物性和社会性
B.生物性和阶级性
C.历史性和阶级性
D.受教性和可教性