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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

新行为主义者托尔曼(1886~1959)提出刺激和反应之间,即实验变量和行为变量之间存在一个“()”,这就是有机体的部因素。

A.平衡变量

B.中介变量

C.条件变量

D.心理变量

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第1题
新华生主义最具代表性的人物是()。

A.马斯洛

B.斯金纳

C.托尔曼

D.赫尔

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第2题
第一个系统的教育心理学理论是()。

A.华生的行为主义理论

B.桑代克的学习理论

C.斯金纳的操作性条件反射理论

D.托尔曼的认知目的说

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第3题
关于托尔曼提出的潜伏学习,下列理解正确的是()。

A.学习的结果并不马上表现为外在行为的改变

B.外在的强化不是学习发生的必要条件

C.强化物只会影响行为的最终表现

D.潜伏学习是一种间接经验的学习

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第4题
20世纪30年代,一批行为主义心理学家试图对行为主义进行改造,于是产生了新行为主义。它的主要代表
人物中,对现代欧美教育思潮影响最大的是

A.托尔曼

B.赫尔

C.斯金纳

D.加涅

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第5题
市场绩效是市场行为的综合反映,其优劣不仅仅指资源配置,还包括技术进步、社会福利、社会公平、社会稳定等方面。衡量市场绩效的方法很多,下列不属于市场绩效衡量指标的是()。

A.利润率

B.勒纳指数

C.托宾q

D.赫希曼—赫芬达尔指数

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第6题
需要层次论的倡导者是 ()

A.托尔曼

B.维纳

C.班杜拉

D.马斯洛

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第7题
“离差智商”概念是由谁提出的?()

A.比纳

B.托尔曼

C.达斯

D.韦克斯勒

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第8题
布鲁尔德·克劳斯教堂是由哪位建筑师设计。()

A.奈尔维

B.安藤忠雄

C.卒姆托

D.埃森曼

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第9题
认为动物学习过程不是盲目的试误,而是顿悟的心理学家是()。

A.考夫卡

B.托尔曼

C.斯金纳

D.苛勒

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第10题
托尔曼通过白鼠迷宫实验,认为学习的实质是形成()。

A.图式

B.认知地图

C.学科基本结构

D.刺激-反应联结

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第11题
托尔曼研究的潜伏学习实验证明了()。

A.经典条件反射的作用

B.操作性条件反射的作用

C.观察学习的存在

D.认知地图的存在

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