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[判断题]

衡量一个社会其社会制度是否进步,就是要看其平等、公平、自由的程度,要看这个制度是否能够给社会带来效益与可持续发展,能够使社会秩序稳定、健康、繁荣。()

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第1题
一种社会制度是否具有优越性,从根本上说,就是看其能否() A.消除剥削现象B.实现社

一种社会制度是否具有优越性,从根本上说,就是看其能否()

A.消除剥削现象

B.实现社会公平

C.促进生产力发展

D.公平占有生产资料

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第2题
衡量一个国家物流发展水平,主要看()

A.物流技术水平

B.物流人才

C.社会总物流费用

D.物流成本占GDP的比重

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第3题
衡量一个群体是否为有效群体,主要看()。

A.该群体的管理方式

B.该群体是否团结

C.该群体完成组织任务的情况和满足群体成员欲望的程度

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第4题
衡量一个社会精神文明发展水平的主要标志是()。A.文化水平提高B.社会道德风尚C.生产进步程度D.国

衡量一个社会精神文明发展水平的主要标志是()。

A.文化水平提高

B.社会道德风尚

C.生产进步程度

D.国际交往扩大

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第5题
判断一项社会研究是否具有理论性意义,主要看()

A.是否有理论创新

B.看其理论成果能否直接用于当前的社会实践

C.是否帮助人们解决社会实践中的根本问题

D.其理论形态是否完整

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第6题
判断一项社会研究是否具有应用性意义,主要看()

A.其研究工作是否直接与具体的实践活动相结合

B.是否提出了新理论

C.其研究成果能否直接应用于当前的社会实践,帮助人们解决各类社会实践中的具体问题

D.其题目是否来自社会实践

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第7题
下列说明错误的是?()

A.至少要看连续2年以上的年报才能得出比较客观的结论

B.是否能看懂K线图和技术指标是判断一个投资者是否入门的重要标准

C.否定意见审计报告的真实意思是这家公司是骗子

D.投资股票就是投资企业

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第8题
一个句子是真还是假要看其是否与()相符合

A.客观实际

B.真理

C.主观臆想

D.经验感觉

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第9题
检验和衡量教育工作好坏,主要看()是否得以实现。A.教育目的B.教育价值C.教育思想D.教育理论

检验和衡量教育工作好坏,主要看()是否得以实现。

A.教育目的

B.教育价值

C.教育思想

D.教育理论

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第10题
衡量—种社会制度先进和落后的根本标准是A.是否适应生产力的发展B.生产资料的公有化程度是否高C.

衡量—种社会制度先进和落后的根本标准是

A.是否适应生产力的发展

B.生产资料的公有化程度是否高

C.是否在全社会实行按劳分配

D.执政党是否是无产阶级政党

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第11题
衡量是否优秀传统道德的根本标准是()。

A.科学性

B.民主性

C.进步性

D.人民性

E.实用性

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