教师成为研究者，应该具备的素养有（）

A.养成终身学习的习惯

B.自我反思和批判的能力

C.有对教育教学改进的热情，有教育研究意识

D.独立的研究精神

E.掌握教育教学研究的基本方法

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第1题

“书犹药也,善读之可以医愚。”“读书愈多,精神就愈健壮而勇敢。”当今社会,终身学习已经成为一种生活方式。终身学习要求我们珍惜在学校学习的机会。在学校学习的过程中,我们应该（）①树立终身学习的理念 ②养成主动学习,不断探索的习惯 ③树立终身在学校接受教育的理念 ④增强自我更新、学以致用的能力

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第2题

北宋文学家欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本。”启示我们（）①应该珍惜学习的权利和机会②养成勤奋好学的习惯，将使我们终身受益③要学会学习，做学习的管理者④坚持学习，掌握知识，能丰富和完善自我

A.①②④

B.②③④

C.①③④

D.①②③

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第3题

做好自我卫生管理有（）

A．开展健康宣教，提高教师、家长、幼儿自我保健能力，预防各种传染病、胃肠病、蠕虫感染、近视、龋齿和牙周疾病、贫血、沙眼、营养不良的发生B．教育师生员工应勤洗手，在流动水下用洗手液或肥皂洗手，时间不少于 20 秒。保教人员要指导幼儿每日洗手要求，推行七步洗手法，培养幼儿养成良好卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻C．鼓励教师参加各类培训学习，提高教师健康教育水平

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第4题

学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活，学习就是给生命添加养料。因此我们应该（）①积极面对当下的学习，两耳不闻窗外事 ②坚持学习，让学习成为一种生活方式 ③坚持在实践中学习，不断锤炼自己。④树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

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第5题

教师专业发展和自我成长的核心因素是）（）

A.教学反思

B.终身学习