A.要将评价嵌入美术学习的整个过程
B.阶段性自我评价能培养学生的反思和自主学习能力
C.书面测验较适合评价学生对美术知识的认知水平
D.综合运用多种评价方式,过程比结果更重要
A.合理安排时间,既保证完成美术设计任务,又不耽误学习
B.以复习考试为重,放弃美术设计任务
C.以美术设计任务为重,不计较考试结果
D.难以两全其美,只能完成一项任务
E.互联网时代,我们对网络一网情深。面对学校出台的不准把手机带入学校这一规定,我们是有人欢喜有人忧。据此回答4-5题
A.给予、激发、包容
B.激发、包容、给予
C.给予、包容、激发
A.教学大纲
B.学校安排
C.教学计划
D.《音乐课程标准》
A.肢体律动可能就是娱乐一下学生的身心,对钢琴教学没什么影响。
B.用肢体律动能体会更细致的音乐情绪,音乐细节。
C.肢体律动有利于使学生在钢琴上弹奏时也会让身体更放松。
D.肢体律动对于理解钢琴弹奏中的力气运用,以及慢下键学习都很有效。
A.你可以不学习,但你的竞争对手不会
B.如果不学习,淘汰旧的自己,就会被人淘汰
C.人生最可怕的是比自己优秀的人,还比自己更努力
D.未来的竞争,是学习能力的竞争
A.商品学习有两种方式:1、邮寄商品学习 2、远程学习
B.商品没有学习直接开始补货
C.商品学习完后,添加需要添加到商品模版中
D.邮寄商品学习的时效比远程学习更高效