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题目内容（请给出正确答案）

[判断题]

儿童心理发展年龄特征是指儿童各个年龄阶段表现出来的一般的、典型的、本质的心理特征（）

答案

是

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第1题

儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的一般的、典型的、本质的心理特征被称为（)。

A.儿童心理发展的年龄特征

B.儿童生理发展的年龄特征

C.儿童发展的年龄特征

D.儿童身心发展的年龄特征

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第2题

儿童心理学是研究（)的科学。

A.儿童心理发展规律

B.儿童各年龄阶段的心理特征

C.A和B

D.儿童个体心理发展

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第3题

年龄特征是指幼儿在每个年龄阶段形成并表现出来的一般的、()、()心理特征。

年龄特征是指幼儿在每个年龄阶段形成并表现出来的一般的、（)、（)心理特征。

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第4题

儿童年龄特征包括（）

A．认知特征、情感特征和交往特征

B．儿童典型的本质特征和每个儿童的个别差异

C．儿童的心理年龄和儿童的实际年龄

D．儿童心理的具体性和抽象性

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第5题

学生的年龄特征是指他们在一定年龄阶段内所表现出来的哪方面的本质和典型特征？()

A.认识和情感

B.情感和意志

C.生理和心理

D.气质和性格

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第6题

在个体心理发展的各年龄阶段所表现出来的一般的，典型的，（)特征，称为心理年龄特征。

A.基础的

B.连续的

C.间断的

D.本质的

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第7题

现在的幼儿与几十年以前的幼儿某些心理年龄特点，如思维的具体形象性、爱活动、爱游戏等基本相同。这说明儿童心理发展的年龄特征具有（）

A．稳定性

B．整体性

C．阶段性

D．可变性

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第8题

幼儿园心理环境的创设要符合学前儿童的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个学前儿童全面、和谐地发展，这是幼儿园心理环境设计的发展性原则（）

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第9题

遗传在儿童心理发展中的作用是客观存在的，为儿童的发展提供了物质前提和可能性。（)

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第10题

下面属于儿童发展心理学的研究内容是（)。

A.描述儿童心理发展的普遍模式

B.探究不同环境对发展的影响

C.解释和测量个别差异

D.A+B+C

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第11题

西方历史上，最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德、智、体多方面和谐发展教育的教育思想家是（)

西方历史上，最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德、智、体多方面和谐发展教育的教育思想家是 ()

A．柏拉图

B．亚里士多德

C．昆体良

D．苏格拉底

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