题目内容
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[单选题]
班主任在制订活动计划和活动方案时，应该有学生的广泛参与，每个学生参与活动的机会也应该是均等的。体现了班级活动设计与组织的（）
A.生命化原则
B.民主化原则
C.开放性原则
D.生成性原则
答案
B、民主化原则
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A.生命化原则
B.民主化原则
C.开放性原则
D.生成性原则
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A.学习策略是学习者为完成学习目标而积极主动使用的,具有较强的目的性和自觉性，学习策略总是与学习效果和效率紧密相连
B.学习策略是学习者制订的学习计划或方案,由大量的规则、技能和方法步骤构成，可以是学习的思路与方法,也可以是具体的活动或技巧
C.在学习过程中,学习策略主要是学习者对学习活动进行自我调节和控制,需要学习者具备一定的元认知能力,与此同时,学习策略对学习活动进行调节和控制又是以学习者的认知策略为支撑的, 是通过学习方法的调用来实现的
D.学习策略的种类繁多,不同的学习策略针对的任务不同,但对学习目标的达成作用几乎相同,使用的范围和程序也基本相同
A.寻找货源和谈判
B.采购研究
C.运作支持与订单追踪
D.行政管理和支持
A.质量管理包括QA和QC一切活动的全部过程
B.影像质量是指对诊断的价值
C.质量管理是指制订质量计划并为实现该计划所开展的一切活动的总和
D.管理是指导和控制各组织的相互协调活动
E.TQM是指质量管理
A.人们为实现一定的目标所做的行为设计及其选择
B.社会组织在管理活动中为实现一定的目标制订行动方案并加以优化选择的过程
C.人们作出决定
D.人们根据社会与经济发展规律为实现某一特定目标作出的决策
A.灭火和应急疏散预案并组织演练
B.事故应急救援预案
C.消防演练计划
A.劝慰、解释消除顾虑和紧张情绪
B.劝导戒烟
C.调整日常活动至不会诱发心绞痛和程度
D.鼓励肥胖者减轻体重,作饮食指导
E.协助制订体育活动计划,每天坚持长跑
