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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

下列关于学生获得学习支持服务途径的说法正确的是()

A.联系所属学习中心有关老师

B.通过电话向网络学院咨询

C.只能面对面地向老师请教

D.在论坛上发帖求助

E.问周围的朋友

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第1题
关于教育技术,下列说法不正确的是()。

A.为学生的主动、探究、协作学习服务

B.创建相应的学习环境成为技术应用的核心

C.仅仅是教师传递知识的工具

D.是学生学习的工具

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第2题
教科书是课程计划与课程标准的具体化,下列关于教科书的作用说法正确的有()

A.教科书是学生在学校获得系统知识进行学习的主要材料

B.教科书是教师进行教学的主要依据

C.教科书是学生进一步扩大知识领域的基础

D.对教科书的内容的掌握与否,对教师是否顺利完成教学任务起决定作用

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第3题
以下关于数字教育资源的描述是《能力标准》发展性要求的是()。

A.通过多种途径获取数字教育资源

B.探索使用支持学生自主、合作、探究学习的网络教学平台等技术资源

C.根据教学需要,合理选择与使用技术资源

D.合理选择与使用技术资源,为学生提供丰富的学习机会和个性化的学习体验

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第4题
关于PBL的说法,以下错误的是()

A.在起源上以问题为基础,问题渐进性出现

B.在学习目的方面,教师制定学习目的

C.在学习方式方面,学生主动学习

D.在信息获取方面,学生自行寻找获取资料的途径

E.在学生/教师角色方面,以学生为中心

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第5题
关于教学过程中学生的间接经验和直接经验,说法错误的是()。A.学生认识的主要任务是学习间接经验

关于教学过程中学生的间接经验和直接经验,说法错误的是()。

A.学生认识的主要任务是学习间接经验

B.学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础

C.间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验

D.防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向

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第6题
张明所在的学校组织了为期一周的学农活动,在这次活动中,张明了解到食物从农田到餐桌的整个过程,体会到了农民的辛苦,认识到了没有农业,我们的生活会难以维持。下列认识正确的是()①我们的衣食住行、学习、娱乐、都与社会有千丝万缕的联系 ②人的生存和发展离不开社会,我们从社会获得物质支持和精神滋养 ③组织学农活动浪费了学生的学习时间,学生应该在课堂上学习 ④组织学农活动能让学生的知识不断丰富,能力不断提高

A.①③④

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

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第7题
关于活动课程,以下说法错误的是()

A.杜威对活动课程产生了很大的影响

B.课程的排列重视逻辑排序

C.主要通过学生自主的实践交往进行教学

D.儿童从活动课程中获得知识,学习缺乏系统性,无连贯性,有较大的偶然性和随机性

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第8题
下列说法正确的是()

A.学习动机的两个基本成分是学习需要与学习期待

B.活动和交往是学生思想品德形成的基础

C.道德认识的获得主要采取说服法来实现

D.影响迁移的因素只有相似性、原有的认知结构和心向与定势

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第9题
学校鼓励、支持学生参加社会实践、创新创业等活动,学生参加此类活动以及发表文获得专利授权等与本专业学习、学业要求相关的经历、成果,不可以申请学分认定,计入学业成绩()
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第10题

大学学习主要是自主学习,关于自主学习的表述,下列哪项是错误的:()

A.自主学习就是指学习者按照一定的学习任务,通过多种学习途径和媒体资源,自主获取信息、建构自己的知识体系的过程

B.自主学习需要学生一定情感的投入,并能以意志控制学习过程中的困难

C.自主学习能力的培养是一个一劳永逸的过程

D.自主学习的类型主要有任务接受式和自我指导式

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第11题
远程教育中“以学生为中心”的思想和体制的核心是()

A.学生自主学习

B.以学生为本

C.学生自治

D.学生学习支持服务

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