A.环境毒理学是以研究环境污染物对人类健康的危害与防护为核心内容和任务的科学
B.生态毒理学是以研究有毒有害因素对非人类生物(动物、植物、微生物)及其生态系统的危害与防护为核心内容和任务的科学
C.两个学科不存在相互联系、相互协调、相互促进的关系
D.两个学科都有自己独立的发展史
A.冶金宏观动力学是以化学动力学为基础,接受它的全部理论成果。如对化学反应机理研究,化学反应级数,反应速度常数,反应活化能等,都是冶金宏观动力学必要的重要参数。把化学反应的研究置于反应器的环境中,强调反应过程与物质和能量传递过程的相互联系,并用数学语言来描述,着眼于数学模型的真实、简单和实用,是冶金宏观动力学的特征
B.冶金宏观动力学是基于液体理论和固体理论,运用气体分子运动的碰撞理论和由统计力学、量子力学得到的绝对反应速度理论,它只研究化学反应机理,预测反应速度。不研究反应物如何达到反应区,产物怎样离开反应区,以及反应热的传递和反应区中温度分布对反应本身的影响
A.是在重症医学理论指导下进行的超声监测
B.是以问题导向、目标导向的超声检查
C.仅仅在血流动力学管理上具有重要价值
D.是多目标整合的动态评估过程
A.从静态角度,财政收入是用货币表现的一定量的社会产品价值
B.财政收入主要是v+m
C.财政收入是政府进行宏观经济调控的重要手段
D.从动态的角度,财政收入是政府筹集财政资金的过程
E.在商品货币经济条件下,财政收入是以货币来衡量的
A.幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力
B.应注重引导幼儿通过直接感知亲身体验和实际操作进行科学学习
C.幼儿的思维特点是以具体形象思维为主
D.为追求知识和技能的掌握,对幼儿进行灌输和强化训练