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第1题
师资同质化的意义包括以下哪些方面（)
A.纵向规范临床教学活动
B.横向同步提升教学培训质量
C.有利于建立和谐的师生和人际关系
D.有利于批量提高住培学员的岗位胜任力
E.有利于减少区域住院医师的差别
第2题
（)年中国医师协会住院医师规范化培训高峰论坛以“聚焦质量，精细管理，提升胜任力”为主题，重点强调“培训的质量优先，数量服务于质量”，坚持培养“具有岗位胜任力的优秀的临床医生”。
A.2016
B.2017
C.2018
D.2019
E.2015
第3题
下列哪一项，是师资论坛《探讨有效培养住院医师临床胜任力的教学方法》中介绍的，主要用于培养诊断与鉴别诊断能力的教学方法？（)
A.临床小组与小组制床旁查房
B.鉴别诊断分析会
C.以基地为单位，系统的理论培训
D.临床知识讲座
E.文献俱乐部
第11题
通过分析岗位的特点总结得出该岗位的胜任力条目，然后让该领域一线的专家选择条目从而得出该岗位的胜任力标准，这种胜任力素质模型构建的方法是（)。
A.问卷调查法
B.专家头脑风暴法
C.关键事件法
D.岗位能力需求分析法
