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[单选题]

自我关怀的措施不包括()

A.接纳独一无二的自己

B.合理宣泄自己的负面情绪

C.自我否定、自我怀疑

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C、自我否定、自我怀疑

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第1题
罗杰斯用了哪个词来描述我们需要得到别人的接纳________。

A.积极关注

B.自我需要

C.价值条件化

D.关怀

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第2题
培养中小学生情绪智力,在学生层面的方法和措施()

A.培养广泛的兴趣爱好,学会自我欣赏与自我接纳

B.对学生不要臆测和歧视,不要伤害他们的自尊心

C.开设兴趣班,帮助学生培养广泛的兴趣和爱好

D.认识自己的情绪状态,认识他人的情绪状态

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第3题
医技人员在临床工作过程中应注意的事项不包括()。

A.实施人文关怀

B.提出明确治疗措施

C.积极配合临床诊疗

D.保护患者隐私

E.尊重患者

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第4题
个案管理理念方面的原则包括()

A.个别化原则

B.接纳原则

C.理解关怀的原则

D.非评判的原则

E.案主参与及自决的原则

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第5题
在人文关怀中有对被照护者尊重的方法,不属于的一项是()。

A.对照护对象的无条件接纳

B.与照护对象的平等

C.对照护对象共情

D.对照护对象的信任

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第6题
个人中心治疗对于“无条件积极的接纳”之叙述,下列何者错误()。

A.心理咨询师对当事人的接纳,应视情况且是有条件的

B.是一种不对当事人情感、想法和行为评价的态度

C.心理咨询师不尽然要赞成当事人的所有行为

D.心理咨询师的关怀不应该是占有性的

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第7题
下列哪项不属于大学生完善自我的方法()

A.积极接纳自我

B.正确认识自我

C.有效控制自我

D.尽量压抑自我

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第8题
尊重自己包括()等方面

A.自强、自重、自爱、自我接纳

B.自尊、自重、自爱、自我接纳

C.自尊、自重、自量、自我接纳

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第9题
当我们不能百分百做到(),就需要建立情绪的合理宣泄通道。

A.自我管理

B.自我接纳

C.人际关系

D.自我认知

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第10题
以下不属于自我接纳过程中的表现是()。

A.主观认识自我

B.善待自己的短处

C.付诸实践

D.积极心态对待挫折

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第11题
同理心:使对方感到自己(),有助于进一步,促进对方的

A.被接纳、被代入 、被尊重;自我表达、自我升华

B.被理解 、被关注、被尊重;自我救赎、自我升华

C.被代入 、被感受、被关注;自我救赎、自我探索

D.被接纳、被理解、被尊重;自我表达、自我探索

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