题目内容
（请给出正确答案）
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
答案
B、③④
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A.①②
B.①③
C.③④
D.②④
A.反正是自己家里的事情，妈妈不必这么认真，谁洗碗都一样
B.小芳还是未成年人，因此，不必做家务
C.小芳应该反思自己，其实这也是一个诚信问题，要践约守信，履行诺言
D.中学生应该以学习为重，洗不洗碗无所谓
A.《安全保卫承诺书》
B.《网格化管理承诺书》
C.《保密管理承诺书》
D.《双线管理承诺书》
A.林:你尽管安心养病，家里有什么困难，我一定鼎力相助
B.李：谢谢。你惦记着我，我就很感激了，还带来些东西，我只好笑纳了
C.林：咱哥儿俩，谁和谁啊，你的大大的客气的不要
D.李：好吧。再次感谢你来看望我
新闻自由、言论自由和生命自由发生冲突时该怎么办？
A生命自由和言论自由并不矛盾，我们不能为自己的言论自由去损害他人的生命自由。
B生命自由第一，为了活下去可以放弃一切权利
C言论自由第一，为了保卫我说话的权利，不惜牺牲我自己的生命
D新闻自由第一，为了保卫我知情的权利，不惜牺牲别人的生命
A.⑤④③①②
B.③⑤①②④
C.④⑤③①②
D.④③⑤①②
A.《黄河颂》选自光未然创作的组诗《黄河大合唱》，包括朗诵词和歌词两个部分。体裁上是一首颂诗，着眼于歌颂，歌颂了中华民族的伟大坚强
B.望黄河滚滚的望引出对黄河形象的描写，有画面感，描绘了一幅宏大的、波澜壮阔的雄伟画卷。其中浊流宛转，结成九曲连环是以仰视的角度来写景
C.啊！黄河！你是中华民族的摇篮！五千年的文化，从你这儿发源！运用了比喻的修辞手法，生动地表现出黄河是中华民族的发源地，黄河哺育滋养了世代中华儿女
D.啊！黄河反复出现，营造一种回环往复的韵律美，也用这句话把对黄河的歌颂分成三个层次，从养育、保卫、激励中华民族三个方面对黄河进行歌颂
