A.从内容上看,自我意识包括自我认识、自我体验和心理自我
B.奥尔波特认为人的自我意识是逐渐发展的,从生理的自我发展到社会的自我,再发展到心理的自我
C.自我意识具有形象性、矛盾性和独特性等特征
D.自我意识的形成和发展主要经历了婴儿期、学前期、学龄期和青少年期
B、从调整时间上看,房地产法所调整的内容都不限期限
C、从调整行为上看,房地产法调整的行为主要包括取得房地产开发用地的建设用地使用权的行为、房地产开发行为、房地产交易行为,以及国家实施房地产管理的行为
D、从房地产关系的主体地位看,房地产法既调整平等主体之间的房地产关系,也调整非平等主体之间的房地产关系
A.在内容的进程安排上,纵向上增强了从小学、中学到大学的连贯性,横向上加强了多学科之间的协调性
B.从内容上看,自然科学进入了现代课程体系并取得了合法的地位
C.从课程的性质上看,民主化、民族化、科学化是现代课程的显著特征
D.从课程实施看,形式越来越多样,课堂上的活动丰富了,课外拓展活动受到重视,教科书的编写也越来越科学合理
A.从目前情况看,作业成本法没有普遍的意义,所以不会被采用
B.在极易产生成本扭曲并且准确的成本信息有较大的价值时,适宜采用成本作业法
C.作业成本法提供了了解产品作业过程的途径,使得管理人员知道成本是如何发生的
D.作业成本法提高了会计数据对管理控制的有用性
A.媒体与非媒体引发的突发事件
B.提高与媒体打交道的能力
C.从加强社会管理创新的大背景看舆论引导
D.加强媒体监管
E.全媒体时代舆论引导的四个平台建设
A.题干所指的“联系”是以人的意志为转移的
B.题干所指的“联系”是事物本身所固有的
C.主观任意“联系”也是有道理的
D.题千所指的“联系”是子虚乌有的