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[单选题]

下列对《西洲曲》赏析有误的一项的是()

A.通过采莲弄莲置莲三个动作,巧妙地刻画出女子微妙的心理,及对爱情胸怀一颗赤诚之心

B.七莲四门,叠字和顶真的运用使得句子灵活生动,朗朗上口

C.双关隐语的运用,如莲谐音怜,使诗歌显得含蓄多情

D.君愁我亦愁,直抒胸臆,直接坦白女子对男子坚贞不渝的爱情

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D、君愁我亦愁,直抒胸臆,直接坦白女子对男子坚贞不渝的爱情

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第1题
阅读下面这首曲,回答问题。天净沙•秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。对这首曲赏析有误的一项是()

A.这是一首元曲,天净沙是曲牌名,与内容没有直接关系

B.夕阳西下点名了特定时间,与首句的昏相呼应

C.小桥流水人家呈现一派清雅、安适的景象,并不能成为使断肠人心碎肠断的触发物

D.这首曲运用了景物烘托的写法,将抒情主人公置于特定的画面中,使主观意绪和客观环境达到了高度的统一

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第2题
下列对白居易《钱塘湖春行》一诗的赏析,有误的一项是()钱塘湖春行白居易孤山寺北赏亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤

A.首联点题,交代游踪,从孤山寺北出发,到贾公亭以西,远眺湖面,春水初涨,云脚低垂,与湖面相接

B.颈联以乱花迷眼浅草没蹄的画面,生动形象地展示了初春百花盛放,草木繁茂的景象

C.尾联用最爱一词直胸臆,抒发了诗人对钱塘湖春天美景的喜爱之情

D.全诗紧扣早春着笔,运用富于表现力的语言加以描绘,形象鲜活,色彩鲜明,清新自然

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第3题
下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()

A.《关雎》中关关雎鸠,在河之洲采用的是兴的手法

B.《蒹葭》所谓伊人的伊人,与《关雎》中的君子好逑的君子,指的是同样的人

C.钟鼓乐之的乐是快乐的意思,这里用作动词,是使动用法

D.《关雎》中关关(叠字)形容、鸟叫声,窈窕(叠韵)表现淑女向美丽,辗转(叠韵)刻画出因相思而不能人眠的情状,既有和谐的声音,又有生动的形象

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第4题
下列对诗歌赏析有误的一项是()

A.遥看近却无的草色,是早春时节特有的景色

B.三、四句把小草悄然冒出与杨柳如烟的晚春作对比,抒发了作者对早春的喜爱之情

C.诗中的天街是指宽阔的街道

D.这首诗风格清新晓畅,给读者以无穷的美感

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第5题
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》下列赏析有误的一项是()

A.杨花落尽子规啼中杨花给人以飘忽不定的感觉,而子规的啼声近似不如归去,二者合起来便有了伤感的气氛,应该读得轻而缓慢

B.闻道龙标过五溪中闻道龙标要轻读,过五溪要重读,要传达出诗人既为朋友能脱离官场高兴,又不舍其离开的矛盾的感情

C.我寄愁心与明月,随君直到夜郎西运用了拟人的修辞手法,将明月拟人化,想象奇特,表达了诗人同情、关怀和思念友人的情感

D.全诗通过杨花子规明月三个意象来表达离别伤感的愁绪

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第6题
下列对诗作《竹里馆》赏析有误的一项是()

A.全诗优美、高雅的意境,传达出诗人宁静、淡泊的心情

B.诗中既无描写,又无抒情

C.以弹琴长啸,反衬月夜竹林的幽静,以明月的光影,反衬深林的昏暗,表面看来平平淡淡,却是匠心独运,妙手回天的大手笔

D.独坐、弹琴、长啸等词语表达了诗人孤独寂寞的心情

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第7题
下列对《望岳》赏析有误的一项是()

A.岱宗夫如何齐鲁青未了,此句写近望所见,未了,有绵绵不尽之意

B.造化钟神秀,阴阳割昏晓,上句写泰山秀美,用的是虚笔,下句写泰山的高大,是实写

C.荡胸生曾云,决眦入归鸟,写的是实景,乃细望所见

D.会当凌绝顶,一览众山小,富有哲理,表达作者不怕困难,俯视一切的雄心壮志

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第8题
《西洲曲》是南朝乐府中最长的一首艳情诗。()
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第9题
下列对《逢入京使》的赏析有误的一项是()

A.第一句写的是眼前的实际感受,故园指的是自己在长安的家,东望点明了长安的位置

B.龙钟和泪不干都形象地描绘了诗人对长安亲人无限眷念的深情神态

C.三、四句表明诗人沉浸在思乡的悲苦中,难以自已

D.这首诗抓住一闪而过的生活片段,以平实的语言,抒写报国与亲情难以两全,以及思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感

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第10题
选出《望岳》中,下列对诗句赏析有误的一项是()

A.岱宗夫如何齐鲁青未了,此句写近望所见,未了,有绵绵不尽之意

B.造化钟神秀,阴阳割昏晓,上句写泰山秀美,用的是虚笔,下句写泰山的高大,是实写

C.荡胸生曾云,决眦入归鸟,写的是实景,乃细望所见

D.会当凌绝顶,一览众山小,富有哲理,表达作者不怕困难,俯视一切的雄心壮志

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第11题
下列对本诗赏析有误的一项是()

A.存者且偷生,死者长已矣体现了老妇丧子的悲痛和含悲度日

B.天明登前途,独与老翁别暗示老妇人已被官吏抓走了

C.全诗主要塑造了一个盛气凌人的恶吏形象和一个饱受欺凌的老媪形象。其中,恶吏是本文塑造的主要人物

D.本诗既抒发了诗人对人们的同情之情,也表达了作者对战争的谴责

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