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关于力的下列说法错误的是()
A.一个物体不能发生力的作用
B.施力物体同时也一定是受力物体
C.物体的运动需要力来维持
D.力可以改变物体的运动状态或使物体发生形变
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C、物体的运动需要力来维持
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A.一个物体不能发生力的作用
B.施力物体同时也一定是受力物体
C.物体的运动需要力来维持
D.力可以改变物体的运动状态或使物体发生形变
C、物体的运动需要力来维持
A.没有施力物体的力是不存在的
B.只有直接接触的物体之间才有力的作用
C.人推物体时,人只是施力物而不是受力物
D.一个施力物也一定同时是受力物
A.一个物体只受两个力作用,如果保持静止状态,就说这二力平衡
B.物体单位体积上受到的压力叫压强
C.滑动摩擦力的大小与物体的重力和接触面的粗糙程度有关
D.三要素完全相同的两个力,可能是平衡力
A.物的选择是没有规则的,可以随意选取一个物品作为文章的线索
B.物所触发的事件可以是一件,也可以是多件,还可以是几个场景
C.物一经确定,就要用它组织要表达的内容
A.物权是支配权,债权是请求权
B.物权不允许当事人自由创设,债权主要由当事人自由确定
C.物权具有优先力与追及力,债权只有追及力
D.物权为绝对权,债权为相对权
A.力是矢量,其合成与分解都遵从平行四边形法则
B.力的单位是牛顿
C.施力物和受力物是成对出现的
D.两个物体只要互相接触,就一定发生力的作用
E.两个物体之间的力又称为作用力和反作用力
A.数学模型是用数学符号、数学公式、程序、图、表等刻画客观事物的本质属性与内在联系的理想化表述
B.数学建模就是建立数学模型的全过程(包括表述、求解、解释、检验)
C.数学模型:是对于现实世界的一个特定对象,一个特定目的,根据特有的内在规律,做出一些必要的假设,运用适当的数学工具,得到一个数学结构
D.数学模型就是为了一定目的,对客观事物的一部分进行简缩、抽象、提炼出来的原型的替代物
A.作用在物体上的力越大,物体移动的距离越大,力做的功一定越大
B.一个力做的功越多,则它的功率越大
C.一个力做功时间越长,则功率越小
D.一个力做功越快,则功率越大