题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
早上起来突然发现，一个大大地洋娃娃在对我笑，原来是妈妈送给你的生礼物，这时你的心情是（）
A.高兴
B.聪明
C.激动
D.哭泣
答案
D、哭泣
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
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（请给出正确答案）
答案
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（请给出正确答案）
A.高兴
B.聪明
C.激动
D.哭泣
答案
D、哭泣
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A.单调与无聊
B.快乐与幸福
C.充实与繁忙
A.事先对对方说你有事不能参加，事实上你并没有什么事情，你只是为了不送红包
B.对那些你认为重要的朋友，比如可以给你带来生意上的帮助的人，你才愿意参加其婚礼并送红包
C.你不送红包，但经常收集一些小的或比较奇特的礼物来应付朋友结婚这类事情
A.山上的枫树叶子全红了，可真是霜叶红于二月花呀
B.尊老爱幼、诚实守信、勤俭持家 .等都是中华民族传承千年的美德
C.考试时一定要沉着冷静，老师再三叮嘱说，做题前一定要看清题目要求，答题要完整
D.我不知道你喜欢不喜欢我送给你的这个礼物
A.普莱西很喜欢小火车
B.小火车脏了
C.普莱西很爱干净
D.我很爱干净
材料：
一天早上，陈一航蹦蹦跳跳地走进教室，在搬椅子时，他发现旁边小朋友的椅子上有一本书没有收好，便大声喊道：“余老师，这儿有一本书没有收。”余老师笑看说：“那就请你把它送回去，好吗？”他高兴地把书拿往图书角。由于陈一航平时吃饭、睡觉、上课、活动无一不让老师费心，所以余老师一直盯着他的送书过程，生怕他把书拿到别处去。当他把书拿到书柜前， 正想顺手往里面一扔时，余老师连忙说：“谢谢你哦，你帮了我的一个大忙，要不等会儿我还得自己把书整理好。”他听了后连忙把书放整齐，离开书柜了，还不时地回头看看书本是否会掉下来。
余老师被陈一航的这个行为所触动，立刻走过去，轻轻拍了拍他，说：“陈一航，原来你那么会整理书啊，那你愿意做‘图书管理员’吗？把小朋友们没有收好的书，都送到这里来收放整齐。” 他高兴地说：“当然可以!我放书最整齐了!”之后的一个星期，在余老师的引导下，陈一航很用心她寻找没有收回图书角的书，把书摆放整齐，在其他方面也进步了很多。
问题：该教师的行为是否正确，是否践行了教师职业道德的要求。
A.妈妈的出现是笑笑说“妈妈， 我可以喝牛奶吗?”行为的前事。
B.妈妈看向笑笑说“可以啊，你去拿吧”是笑笑说“妈妈我可以喝牛奶吗?”行为的结果
C.妈妈说“在柜子里还有一瓶”行为的前事是，冰箱里没有牛奶了。
D.笑打开柜子的前事是，冰箱里没有生奶了，柜子里有牛奶。
阅读材料，回答问题。
离园时，李老师发觉琪琪的衣服挺别扭，仔细一瞧，原来是纽扣错位了。在李老师的指导下，琪琪笨拙地解开了一个又一个纽扣，准备重扣。正在这时，琪琪妈妈出现在活动室门口。显然，她已看到了一切，脸上写满了不高兴。只见她快步上前，动手要帮琪琪扣纽扣。
李老师一把拉住她说：“瞧这衣服模样，就知道肯定是琪琪自己穿的。琪琪能够独立穿衣，这是一件值得高兴的事啊!让她再练习一下，相信她会有进步的，你说对吗？”琪琪妈妈听了李老师的话，似乎悟出了什么，脸慢慢由阴转晴，笑眯眯地对琪琪说：“乖孩子，慢慢扣，妈妈等着你!”
问题：请结合幼儿园生活常规原理，分析李老师的行为。
A.毕业时你送给我的照片和礼物，我一直惠存着
B.我们旅行社宾馆大厅设有服务台，欢迎各位旅客垂询
C.广大文学爱好者可将作品寄来，我会一一斧正
D.小王和小张是高中同学，毕业后-直没有见面，今日一见，小王高兴地说:久仰久仰
