A.强调设置的稳定性
B.帮助来访者自我观察和反省
C.面对移情要产生共情和偏向
D.治疗师作为客体,让来访者内化;尝试让来访者承受微笑的挫折,分离与合作
E.“好妈妈”:帮助来访者建立一个牢固的、完整的、恢复原状的自恋性体系
A.口头语言友善、肢体语言安抚
B.沟通伴处置、建立关系、信息收集、倾听
C.通俗解释与教育、共同决策、风险告知
D.共情与鼓励、告知坏消息、处理矛盾
E.以上都是
A.具有叙事能力的护士开展的一种倾听、理解、体验和回应患者疾苦境遇
B.并通过见证、共情,相互接纳,继而解除、抚慰患者疾苦的陪伴式照护活动C.良好护理结果
C.是一种充满尊重、共情和生机,从躯体抵达患者心灵的照护模式
D.以上均是
A.倾听、同化、分析、改写
B.倾听、外化、解构、改写
C.同化、共情、改写
D.倾听、外化、引导、改写
E.以上说法均不正确
A.以精神分析学的现代心理分析方法,表现人物意识流动。
B.心理分析非常细腻、深刻。
C.精细地写出“我”的精神的最微妙的变化,莫名的感觉,不由自主的行动背后隐秘的动机。
D.作品呈现淡淡的诗意与惆怅之情。
A.选择正确的时间与地点
B.向另一个人问候
C.简单叙述目前的情景或某些共同兴趣
D.开始你要谈论的主题
E.判断另一个人是否在倾听并要求继续谈下去
A.直觉性与理智性的统一
B.生理快适性与社会情感性的统一
C.非自觉性与自觉性、个人主观非功利性与社会客观功利性的统一
D.时间性和空间性的统一