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[判断题]

前一次绩效评估的结果为接下来的政府职能转变和组织目标拟定提供基础,从而直接影响了后一次绩效评估目标与标准的确定。()

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第1题
绩效评估面谈的准备工作包括()。

A.预先通知评估人员,但评估对象不需预先通知

B.评估人员要查阅评估对象的个人档案

C.评估人员要向其他有关人员了解评估对象的工作情况

D.评估人员还要查阅前一次评估记录以及在评估期间内进行的回顾谈话记录

E.评估人员要翻阅评估对象的岗位职责描述,并且确定岗位职责描述是不是反映了最新的情况

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第2题
绩效评估的第一个步骤是()

A.确定特定的绩效评估目标

B.确定考评责任者

C.评价业绩

D.公布考评结果,交流考评意见

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第3题
绩效评估是指对照工作目标和绩效标准,采用科学的方法评定员工的工作结果和工作行为的管理过程
。绩效评估又称为绩效考核。()

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第4题
绩效预算与传统预算方法不同之处在于()。

A.从管事转向管人

B.从关注预算执行过程到关注预算执行结果

C.从收支核算到成本核算

D.更好地调动了各部门的积极性

E.以客观公正的绩效评估体系代替传统的业绩考核

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第5题
绩效评估的作用有()

A.绩效评估为组织发展提供了重要的支持

B.绩效评估为最佳决策提供了重要的参考依据

C.绩效评估为员工提供了一面有益的“镜子"

D.绩效评估为确定员工的工作报酬提供依据

E.绩效评估为员工潜能的评价以及相关人事调整提供了依据

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第6题
EFQM卓越模型是为沟通和评估战略绩效而设计的,而平衡计分卡则希望组织在所有的管理活动中采用良好的做法。(

EFQM卓越模型是为沟通和评估战略绩效而设计的,而平衡计分卡则希望组织在所有的管理活动中采用良好的做法。( )

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第7题
在绩效评估环节中,基层管理者主要工作是:()

A.根据原先设定的标准进行评估员工任务完成情况

B.亲自参与评估和组织评估数据收集工作

C.检查监督和分析员工自评工作出现的问题,为下一阶段工作改进提供可靠依据

D.以上都是

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第8题
应当以教师考核结果为重要依据做出决定的事项包括()

A.教师技术职务晋升

B.教师工资晋升以及是否续聘教师

C.对教师进行奖惩

D.教师绩效工资分配

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第9题
内审时内审员要求两个检验员对同一件样品进行人员比对检验,结果发现检验结果不一致。你认为接下来应该怎么查?

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第10题
不能把分数绝对化,更不能仅仅根据一次测验的结果轻易下结论,要做到( )。

A.考虑个人在测验前的经历

B.考虑测验情境

C.有常模和信度、效度资料

D.不直接比较来自不同测验的分数

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第11题
完善非政府组织财务制度需要从以下哪几方面着手:()。

A.建立以内部章程为核心的内部财务控制制度

B.健全财务管理人员培训制度

C.完善财务信息披露制度

D.改进非政府组织的财务管理绩效评估制度

E.引入财务风险预警指标建立财务风险预警制度

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