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[单选题]

“以儿童的耳朵去听,以儿童的眼睛去看,特别要以儿童的心灵去体会”,儿童文学作家陈伯吹的这种说法提倡的是()

A.成人视角

B.两代人对话、对比的视角

C.儿童视角

D.少年作者的视角

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第1题
学习困难儿童的界定以范畴加排除为原则,范畴指明显低于同年龄正常水平,排除指()。

A.明显低于同年龄正常水平

B.明显高于同年龄正常水平

C.智力、受教育机会、神经器质性损伤等问题

D.听、说、读、写、推理或数学能力

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第2题
哪些不是拉特克的教学论思想的特点:

A.以教学的方法技术问题为教学研究的中心;

B. 要在情境中解决教学问题;

C. 确立了“五步教学法”;

D. 教学方法和技术依赖儿童的心理发展规律和学科知识的性质;

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第3题
()是指不通过提问或交流,而是通过眼睛看、耳朵听的方式,来获得一手资料的调查方法。

A.二手资料调查

B.面谈访问调查

C.实验调查

D.观察调查

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第4题
冬季学前儿童的耳朵易生冻疮,这是因为()。

A.耳郭血液循环差

B.耳咽管较短

C.耳皮下脂肪较多

D.外耳道较浅

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第5题
简述学前儿童眼睛的卫生保健。

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第6题
儿童最大利益原则指的是不管遇到什么事情,都要最先考虑儿童的利益,以儿童的健康安全为关键,以儿童的利益为重。()
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第7题
后现代主义是不讲以“儿童为中心“的。()
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第8题
“眼睛明亮有神,眼白清洁无暇,眼圈不发黑”不是评价学前儿童健康的一项标志。()
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第9题
瑞吉欧教育是主张以“儿童为中心”的。()
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第10题
“学前儿童的科学”以()为基础。

A.动作逻辑

B.形式逻辑

C.抽象思维

D.想象思维

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第11题
关于学前儿童智育实施说法错误的是()。

A.组织多样的具体操作和实践活动以促进学前儿童智力的发展

B.提供同一类型学习材料,激发儿童兴趣,促进学儿童智育发展

C.创设适宜的学习环境以激发学前儿童的学习兴趣

D.利用一日活动中的各种生活情景引导学前儿童学习和思考

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