关于道德评价,正确的讲法是()。
A.每个人都能对他人进行道德评价,但不能做自我道德评价
B.道德评价是一种主观推断,没有客观依据和标准
C.领导对职员的道德评价具有权威性
D.道德评价的关键是看其行为是否符合社会道德规范
A.每个人都能对他人进行道德评价,但不能做自我道德评价
B.道德评价是一种主观推断,没有客观依据和标准
C.领导对职员的道德评价具有权威性
D.道德评价的关键是看其行为是否符合社会道德规范
A.费用的发生,会引起资产的减少,或引起负债的增加
B.收进的取得,会引起资产的减少,或引起负债的增加
C.收进的取得,会引起资产的增加,或引起负债的减少
D.所有者权益的增加可能引起资产的增加,或引起费用的增加
E.以上讲法都正确
A.只要是为了好的道德目的,可以不择手段
B.手段是脱离目的而独立的
C.只要手段是道德的、合理的,目的是无所谓的
D.在评价教师道德行为时应坚持目的和手段的一致性
A.必须为企业现在所拥有或操纵
B.必须能用货币计量其价值
C.必须是用来转卖的财产
D.必须是有形的财产物资
E.必须具有能为企业带来经济利益效劳的潜力
A.中标通知书只对招标人具有法律效力
B.中标通知书只对中标人具有法律效力
C.中标通知书对招标人和招标代理机构具有法律效力
D.中标通知书对招标人和中标人具有法律效力
A.招标投标通过招标要约和投标承诺订立合同
B.招标投标是形成和订立合同的过程
C.招标投标具有一次性要约和承诺的特点
D.招标投标是一种有序的竞争交易方式
E.招标投标具有经济技术特性
A.老实是守信的心理基础,守信是老实的外在表现
B.守信是推断老实与否的重要推断依据和标准
C.老实是绝对的,没有对象性
D.当对方的表现违背老实要求时,自身的守信是不当行为
A.②①④
B.①③
C.①④
D.①②④
A.教师的自我评价的内在动力是教师的求知欲
B.学生评价是一种特殊的社会评价
C.社会评价法是指行为当事人及其他社会成员,根据教师职业道德对教师的道德状况做出评价的方法
D.教师职业道德评价方法是实现教师职业道德评价的任务、保证教师职业道德评价顺利进行、取得教师职业道德评价良好效果的基本因素