A.指标特性
B.绩效数据的可获得性
C.评价结果的应用目的
D.评价方法的使用成本
A.测量是一种主观的活动
B.评价超越了客观的描述,它是建立在客观资料基础上的主观判断过程,体现了评价者的需要和价值观
C.评价离不开测量,但仅仅测量不能称为评价
D.可靠、合理的评价,既需要采取科学的方法,又需要建立在正确的价值观基础上
E.测量要尽量排除客观因素的干扰
“其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从”,孔子的这句名言体现的德育方法是()。
A.指导实践法
B.榜样示范法
C.陶冶教育法
D.品德评价法